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The Landscape of the Contemporary University

机译：当代大学的风景

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Les universités sont en train de subir une transformation fondamentale-elles font face à de formidables pressions internes et externes pour axer leur recherche sur des projets supposément pratiques et rentables et pour offrir une éducation qui se limiterait à préparer les étudiants pour le marché du travail La mission traditionnelle de l'université se voit compromise par le sdus-financement, les politiques formulées par les organismes subventionnant la recherche au Canada, des partenariats de recherche universitaire inappropriés et une dépendance croissante envers un personnel académique contingent et exploité. Ces changements sont à la fois le résultat et la cause d'une liberté académique en décroissance et d'une gouvernance collégiale inefficace. Les membres du personnel académique pourraient cependant renverser ces tendances. Pour commencer, ils pourraient reprendre leur influence sur la gouvernance en ayant recours de manière créative à la négociation collective, ils pourraient renforcer leur liberté académique en assumant leurs droits tels qu'établis dans leur convention collective, et ils pourraient davantage aviser le public de ce qui se passe au sein des universités.%Universities are being fundamentally transformed-facing formidable external and internal pressures to focus research on what is deemed practical and economically beneficial and to narrow education to preparing students for the job market The university's traditional mission is being compromised by underfunding, by policies of Canada's research funding agencies, by inappropriate university research collaborations, and by growing reliance on exploited contingent academic staff. Diminished academic freedom and ineffective collegial governance both contribute to and are the results of these changes. Academic staff can work to reverse this. A start is to reclaim their voice in governance through creative use of collective bargaining, to reinvigorate academic freedom through exercising their collective agreement rights, and to engage the public in what is happening within universities.
机译：大学正在经历着根本性的变革-他们面临着巨大的内部和外部压力，他们的研究将重点放在据称可行且有利可图的项目上，并提供仅限于为学生准备就业市场的教育。大学的传统使命因资金过剩，加拿大研究资助机构制定的政策，不适当的大学研究合作伙伴关系以及对特遣队和受过剥削的学术人员的依赖性增加而受到损害。这些变化既是学术自由度下降和无效的大学治理的结果，也是其成因。但是，学术人员可以扭转这些趋势。首先，他们可以通过创造性地利用集体谈判来重新获得对治理的影响，可以通过承担集体协议中规定的权利来加强学术自由，并且可以向公众提供更多建议。 ％大学正在从根本上转型，面临着巨大的外部和内部压力，需要将研究重点放在那些被认为具有实践意义和经济意义的领域上，并缩小教育范围，以使学生为就业市场做准备。大学的传统使命正在受到损害。资金不足，加拿大研究资助机构的政策，不适当的大学研究合作以及对被剥削的特遣队学术人员的依赖日益增加。学术自由减少和无效的大学治理都促成了这些变化，并且是这些变化的结果。学术人员可以努力扭转这一状况。首先是通过创造性地利用集体谈判来重新获得他们在治理方面的声音，通过行使集体协议权利来重振学术自由，并使公众参与大学内部正在发生的事情。

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