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This Is Contract Faculty Time

机译：这是合同教师的时间

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Cet article soutient que Signs and Machines: Capitalism and the Production of Subjectivity (« Signes et machines : le capitalisme et la production de la subjectivité », 2014) de Maurizio Lazzarato est utile pour comprendre le travail des enseignants intérimaires. Après avoir décrit la situation actuelle à l'université, je considère la sémiotique mixte du budget de York University. Texamine ensuite l'histoire et la politique du Syndicat canadien de la fonction publique, section locale 3903, ainsi que le vidéo This Is Contract Faculty Time: York Faculty in Support of Contract Faculty (« C'est le moment de parler des enseignants intérimaires : le corps professoral de York à leur appui »). Dans la section suivante, je montre comment la sémiotique mixte peut aider à mieux comprendre la table de négociation. Enfin, j'évalue les résultats de la négociation collective par rapport à la sécurité d'emploi, l'action politique et l'honnêteté. Cette lutte pour le travail académique montre qu'on a besoin de mieux comprendre la sémiotisation et la subjectivation. Je conclus par quelques remarques sur les défis, la liberté académique et quelques façons de réformer le système d'emploi pour le corps professoral.%This article argues that Maurizio Lazzarato's (2014) book Signs and Machines: Capitalism and the Production of Subjectivity is useful for apprehending the employment of contract faculty. After setting the scene of the university, I examine the mixed semiotics of the York University budget I then look inside CUPE Local 3903's history and politics, and focus on the video This Is Contract Faculty Time: York Faculty in Support of Contract Faculty. In the next section I describe how mixed semiotics operates at the bargaining table. Finally, I review the outcome of collective bargaining with respect to job security, political action, and truth-telling. This case of academic labour struggle shows that semiotization and subjectivation need to be better understood. I conclude with some remarks on challenges, academic freedom, and ways of reforming the faculty employment system.
机译：本文认为，“符号与机器：资本主义与主体性的产生”（Maurizio Lazzarato的“符号与机器：资本主义与主体性的产生”，2014年）对于理解临时教师的工作很有用。在描述了大学的当前状况之后，我考虑了约克大学预算的混合符号学。接下来，看看加拿大公共雇员工会，当地3903的历史和政治，以及视频“这是合同教师时间：约克支持合同教师的学院”（“现在是时候谈论代课教师了：约克的教职员工对此给予了支持”）。在下一节中，我将展示混合符号学如何帮助更好地理解谈判桌。最后，我从工作保障，政治行动和诚实方面评估了集体谈判的结果。为学术工作而进行的斗争表明，我们需要更好地理解符号化和主观化。最后，我对挑战，学术自由以及改革教师就业制度的一些方法作了一些评论。％本文认为，毛里齐奥·拉扎拉托（Maurizio Lazzarato）（2014）的著作《标志与机器：资本主义与主体性的产生》是有用的逮捕合同工的雇用。设置好大学场景后，我检查了约克大学预算的混合符号，然后查看CUPE Local 3903的历史和政治，并关注视频“这是合同工时间：约克大学支持合同工”。在下一节中，我将介绍在谈判桌上如何使用混合符号学。最后，我回顾了有关工作保障，政治行动和真相的集体谈判的结果。这种学术劳动斗争的案例表明，符号化和主观化需要得到更好的理解。最后，我将对挑战，学术自由以及教职制度的改革方式发表一些看法。

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