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News Portrayals of Cyberbullying as the Product of Unstable Teen Technological Culture

机译：网络欺凌是不稳定的青少年技术文化产物的新闻刻画

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Contexte Avec l'intégration des médias sociaux dans la culture adolescente contemporaine, les préoccupations concernant la cyberintimidation gagnent l'attention internationale. Analyse Cette étude ne cherche pas à mesurer, mais d'examiner la construction de la cyberintimidation comme un problème social canadien. Analyse se concentre sur les cadres utilisés dans la media pour comprendre quatre haut-profil suicides d'adolescents liés au harcèlement par ordinateur. Conclusions and Implications L'analyse de contenu mixte de méthode révèle un cadre de problème social dominant qui réifie les cas complexes avec des charectérisations simplifiées : un processus qui dénaturent les cas les plus courants de la cyberintimidation. Le media attention est une méthode efficace pour transmettre les revendications, la définition des problèmes et des changements législatifs inspirante. Cependant, dans la construction canadienne de la cyberintimidation, le discours public souligne circonstances extrêmes atypiques de la culture des adolescents de tous les jours.%Background With the mainstream integration of social media in contemporary teen culture, concerns regarding cyberbullying are gaining international attention. Analysis This study seeks not to measure but to examine the construction of cyberbullying as a Canadian social problem. The analysis focuses on news frames of four high-profile teen suicides linked to computer-mediated harassment Conclusions and Implications The mixed-method content analysis reveals a dominant social problem frame that reifies complex cases into simplified characterizations that misrepresent more common instances of cyberbullying. Mainstream media attention is an effective method for forwarding claims, defining problems, and inspiring legislative change. However, in the Canadian construction of cyberbullying, public discourse emphasizes extreme circumstances atypical of everyday teen culture.
机译：背景技术随着社交媒体与当代青少年文化的融合，对网络欺凌的关注日益引起国际关注。分析本研究并非试图进行衡量，而是将网络欺凌的建设作为加拿大的社会问题进行研究。分析着重于媒体使用的框架，以了解与计算机骚扰有关的四项引人注目的青少年自杀。结论和启示混合方法内容分析揭示了一个占主导地位的社会问题框架，该框架以简化的特征来表征复杂的案例：该过程扭曲了最常见的网络欺凌案例。媒体关注是传达主张，解决问题和启发立法变化的有效方法。但是，在加拿大网络欺凌的建设中，公共话语强调了青少年日常文化的非典型极端情况。％背景技术随着社交媒体在当代青少年文化中的主流整合，对网络欺凌的关注正引起国际关注。分析本研究的目的不是衡量而是研究网络欺凌作为加拿大社会问题的构​​建。该分析着重于与计算机介导的骚扰有关的四种引起关注的青少年自杀的新闻框架结论和启示混合方法内容分析揭示了一个占主导地位的社会问题框架，该框架将复杂的案例还原为简化的特征，从而误解了更常见的网络欺凌事件。主流媒体的关注是一种有效的方法，可用于提出主张，定义问题并激发立法变革。然而，在加拿大网络欺凌的建设中，公共话语强调极端情况，这是日常青少年文化的不典型现象。

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