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LE MILIEU OUVERT : SUR QUOI ?- Contrôle par l'Etat de l'exercice de l'autorité parentale et intimité de la vie privée de « la » famille

机译:开放的环境:关于-行使父母权力和“家庭”私人生活隐私的国家控制

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摘要

Contrairement à ce que laisserait entendre la terminologie de « milieu v ouvert » : forme d'intervention moderne, libérale et technicisée par opposition à la connotation d'un « milieu fermé » - aussi bien les sources doctrinales originelles (philanthropes du XIXe siècle, précurseurs plus récents de l'intervention éducative dans les familles), que le flou théorique et méthodologique entretenu jusqu'à nos jours sous couvert de déontologie - marquent la domination de positions idéologiques et le déni de l'intrusion de l'État dans la sphère privée et l'intimité familiale. Seul le respect du cadre juridique garant des libertés publiques et de l'État de droit venant fournir les conditions dialectiques de débats sur les choix pédagogiques, préserverait l'intervention sociale et éducative contre le risque d'arbitraire et l'emprise croissante des travailleurs sociaux sur tout ce qui touche à « l'art de vivre ».
机译:与“开放环境”的术语所暗示的相反:与“封闭环境”的含义相反的现代,自由和技术化的干预形式-以及原始的教义渊源(19世纪慈善家,前身较新的家庭教育干预措施),理论和方法上的模糊性直到今天仍然以道义学为幌子–标志着意识形态立场的统治和国家对私人领域的入侵的否定和家庭隐私。只有尊重保障公共自由的法律框架和法治为辩论教育选择提供辩证条件,才能保持社会和教育干预措施免受任意性风险和社会工作者日益增长的束缚。关于“生活的艺术”的一切。

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