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Correlates of Undergraduates' Information-Seeking Behavior

机译：大学生信息寻求行为的相关性

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This study explores the correlates of information-seeking behavior of University of Botswana undergraduate students. Six hundred undergraduate students selected from twelve departments of the university formed the study sample. Two research questions were developed to guide the study. A modified instrument tagged information-seeking behavior scale was used to gather data. Multiple-correlation and multiple-regression statistical tools were employed to analyze the data. The results obtained show that out of the correlate variables, self-efficacy had the highest correlation and greatest significant effect on undergraduates' information-seeking behavior. Furthermore, gender, discipline, enjoyment in seeking information, and self-efficacy significantly predict undergraduates' information-seeking behavior. However, gender had the least correlation and predictive value with information seeking. Recommendations based on these findings for undergraduate students' information seeking behavior are highlighted.
机译：这项研究探讨了博茨瓦纳大学本科学生的信息寻求行为的相关性。从大学的十二个系中选出的600名本科生组成了研究样本。提出了两个研究问题来指导研究。修改后的仪器标记信息寻求行为量表被用来收集数据。使用多元相关和多元回归统计工具来分析数据。所得结果表明，在相关变量中，自我效能感对大学生的信息寻求行为具有最高的相关性和最大的显着影响。此外，性别，纪律，寻求信息的乐趣和自我效能感显着预测了大学生的信息寻求行为。然而，性别与信息搜寻之间的相关性和预测价值最低。基于这些发现的建议对本科生的信息寻求行为进行了重点介绍。

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