机译:来自电子垃圾回收镇的学龄前儿童的注意缺陷/多动症状:来自DSM-IV的父母报告评估
机译:多动症儿童DSM-IV亚型的心理病理学多方法评估:自我,父母和老师的报告
机译:父母和老师报告学龄前儿童的DSM-IV心理病理症状
机译:患有注意缺陷/多动症的学龄前儿童父母对执行功能的评价
机译:关注缺陷多动障碍儿童的社会技能干预措施(ADHD):父母和同龄人参与
机译:父母和学校的学龄儿童的阅读成绩的预测因子报告了注意力缺陷/多动症。
机译:来自电子垃圾回收镇的学龄前儿童的注意缺陷/多动症状:来自DSM-IV的父母报告评估
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