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首页> 外文期刊>Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar >Planos para o futuro: uma análise da perspectiva ocupacional de professores universitários para o período da aposentadoria/ Plans for the future: an analysis of the occupational perspective of professors for the retirement period
【24h】

Planos para o futuro: uma análise da perspectiva ocupacional de professores universitários para o período da aposentadoria/ Plans for the future: an analysis of the occupational perspective of professors for the retirement period

机译：未来计划：大学教授退休期间的职业观点分析/未来计划：大学教授退休期间的职业观点分析

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Introdu??o: O presente trabalho baseou-se no Modelo de Ocupa??o Humana, especificamente no subsistema da voli??o para compreender a fase da aposentadoria. Objetivo: A partir das teorias abordadas objetivou-se conhecer a perspectiva ocupacional para a aposentadoria dos professores universitários do Centro de Ciências da Saúde (CCS) do Campus I da Universidade Federal da Paraíba. Método: Tratou-se de um estudo de natureza exploratório-descritiva aplicado com 11 professores universitários do CCS a partir de uma entrevista semiestruturada realizada em abril e maio de 2017 e posteriormente analisadas segundo a técnica da Análise de conteúdo de Bardin. Resultados: O estudo teve seus resultados e discuss?es baseados nas seguintes categorias: como os professores se percebem dentro do planejamento da aposentadoria; os fatores que contribuem para a saída ou permanência no trabalho e qual é o significado da aposentadoria individualmente. Conclus?o: A partir dos resultados verifica-se que o planejamento requer uma adapta??o do indivíduo devido à importancia da fase da aposentadoria e que, por esse fator, é necessário que haja um investimento por parte das universidades em projetos de extens?o ou pesquisa, e até mesmo cria??o de grupos em que o planejamento para a aposentadoria seja o assunto em pauta para que os fatores que os impede de experienciar esse momento sejam revistos e trabalhados, para que ganhos possam ser percebidos como mais gratificantes que as perdas.
机译：简介：当前的工作是基于人类职业模型，特别是基于了解退休阶段的意志子系统。目的：基于提出的理论，目的是了解帕拉伊巴联邦大学第一校园卫生科学中心（CCS）大学教授退休的职业前景。方法：这是一项探索性描述性研究，基于2017年4月和2017年5月举行的半结构化访谈对CCS的11位大学教授进行了研究，随后使用Bardin含量分析技术进行了分析。结果：该研究的结果和讨论基于以下几类：教师在退休计划中的看法;导致离开或留在工作中的因素以及个人退休的意义是什么。结论：根据结果，由于退休阶段的重要性，看来计划需要适应个人，因此，大学必须在扩展项目上进行投资。或研究，甚至建立以退休计划为讨论对象的小组，以便审查和研究阻止他们经历这一刻的因素，以便将收益视为更多比损失更令人满意。

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