...
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Ciência & Saúde Coletiva >Participa??o social e promo??o da saúde: estudo de caso na regi?o de Paranapiacaba e Parque Andreense
【24h】

Participa??o social e promo??o da saúde: estudo de caso na regi?o de Paranapiacaba e Parque Andreense

机译：社会参与和健康促进：以Paranapiacaba和Parque Andreense地区为例

获取原文
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

No ambito da promo??o da saúde a participa??o é considerada como uma das condi??es fundamentais para que as comunidades assumam o controle sobre sua saúde. Este estudo buscou identificar e analisar as percep??es dos moradores das áreas de mananciais de Santo André/S?o Paulo em rela??o às a??es de educa??o em saúde e de educa??o ambiental desenvolvidas pelo poder público deste município e às formas de participa??o da comunidade local nestes processos. A coleta de dados deu-se por meio de entrevistas estruturadas e semiestruturadas com funcionários públicos e moradores locais. Para interpreta??o dos dados obtidos foi utilizada a metodologia de análise de conteúdo proposta por Bardin. Os principais resultados mostraram que as a??es de saúde desenvolvidas na regi?o de estudo ainda s?o vistas predominantemente sob o prisma da preven??o e n?o como um processo educativo capaz de subsidiar e alcan?ar alguns dos objetivos da promo??o da saúde, como o desenvolvimento de habilidades pessoais e o refor?o à a??o comunitária. Os dados obtidos evidenciaram a importancia da intersetorialidade e da realiza??o de a??es educativas emancipadoras como fator primordial dos processos participativos e do "empowerment" da popula??o.
机译：在促进健康方面，参与被认为是社区控制其健康的基本条件之一。这项研究试图确定和分析圣安德烈/圣保罗地区流域居民对健康教育和环境教育行动的看法。由该市的公共当局以及地方社区参与这些过程的方式。数据收集是通过与公务员和当地居民进行的结构化和半结构化访谈进行的。为了解释获得的数据，使用了Bardin提出的内容分析方法。主要结果表明，从预防的角度以及作为能够补贴和实现艾滋病某些目标的教育过程来看，研究区域仍然采取了健康行动。健康促进，例如个人技能的发展和社区行动的加强。所获得的数据表明，跨部门性和实现解放性教育行动的重要性，是参与过程和人口“赋权”的主要因素。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号