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机译:促进学生元认知
Kimberly D. Tanner;
机译:在HPLC实验室活动中纳入学生设计促进了学生元记录和论证
机译:通过小型项目实验室促进学生在天然产物化学课程中的元认知
机译:基于行为学习的元认知策略提高学生元认知意识和数学能力
机译:通过计算机多媒体计划促进学生的元认知学习策略:用电化学为例
机译:为教师提供基于研究和认知学习理论的教学材料,以促进学生的元认知:社区大学数学老师和课程改革计划的复制研究。
机译:使用反思实践在基础解剖课程中推动药房学生的元认知
机译:自定义程序,并继续提高学生常识
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:元记高深度神经模糊网络学习和推断方法及系统
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