Teaching the Core Concepts of Physiology: What, Why, and How

Gregory J. Crowther

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Teaching the Core Concepts of Physiology: What, Why, and How

机译：讲授生理学的核心概念：什么，为什么和如何

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In a new book, Joel Michael and colleagues argue that we can teach physiology better by infusing our curricula with specific core concepts developed and refined in faculty workshops and surveys. After defining the 15 core concepts and unpacking some of them, they discuss the integration of these core concepts into the teaching of physiology.

机译：在一本新书中，乔尔·迈克尔（Joel Michael）及其同事认为，通过将课程融入教师工作坊和调查中开发和完善的特定核心概念，可以更好地教授生理学。在定义了15个核心概念并解开了其中的一些概念之后，他们讨论了将这些核心概念整合到生理学教学中的方法。

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来源
《CBE Life Sciences Education》 |2017年第4期|共3页
作者
Gregory J. Crowther;
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正文语种
中图分类细胞生物学;
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