目的：了解当前大学生攻击行为与归因风格现状，探讨两者之间的关系，为减少大学生攻击行为提供依据。方法：选取山东、四川、海南三省九所学校，从中随机选择256名本科大学生进行问卷调查，问卷包括大学生一般情况、人际关系归因倾向量表及攻击行为量表三个部分。结果：1) 探讨了大学生攻击行为及归因风格在人口学变量(性别、入学前居住环境、年级)上的差异。研究发现男、女生在外控性得分、攻击得分上差异显著(t = 2.042, t = 2.944, P 0.05)，而内控性得分在性别上的差异不显著；城、乡学生在外控性得分、攻击得分上差异显著(t = 2.640, t = 2.005, P 0.05)，而内控性得分在城乡间的差异不显著；内控性、外控性得分、攻击得分在年级间的差异均无统计学的意义；2) 大学生攻击行为和人际归因风格的相关分析显示，外控性与攻击得分、敌意、指向自我的攻击、言语攻击的相关较高(r = 0.403, r = 0.549, r = 0.450, r = 0.537, P 0.05)，内控性、情境、运气与敌意的相关性较高(r = 0.432, r = 0.534, r = 0.335, P 0.05)；3) 学生的攻击行为在不同归因风格间的差异具有统计学意义(F = 5.691, P 0.05)，两两比较后发现，外倾型归因风格学生的攻击行为得分高于内倾型归因风格的学生，差异具有统计学意义(P 0.05)。结论：1) 大学生群体中，男性较女性、城市较乡村的学生攻击倾向性较强，并且在归因时，更倾向于外部归因；而年级间的差异均无统计学意义；2) 大学生攻击行为与其归因风格特别是外控性因子存在相关，外倾型归因学生的攻击水平明显高于内倾型归因学生的攻击水平。.
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机译：目的：了解当前大学生攻击行为与归因风格现状，探讨两者之间的关系，为减少大学生攻击行为提供依据。方法：选取山东、四川、海南三省九所学校，从中随机选择256名本科大学生进行问卷调查，问卷包括大学生一般情况、人际关系归因倾向量表及攻击行为量表三个部分。结果：1) 探讨了大学生攻击行为及归因风格在人口学变量(性别、入学前居住环境、年级)上的差异。研究发现男、女生在外控性得分、攻击得分上差异显着(t = 2.042, t = 2.944, P < 0.05)，而内控性得分在性别上的差异不显着;城、乡学生在外控性得分、攻击得分上差异显着(t = 2.640, t = 2.005, P < 0.05)，而内控性得分在城乡间的差异不显着;内控性、外控性得分、攻击得分在年级间的差异均无统计学的意义;2) 大学生攻击行为和人际归因风格的相关分析显示，外控性与攻击得分、敌意、指向自我的攻击、言语攻击的相关较高(r = 0.403, r = 0.549, r = 0.450 , r = 0.537, P < 0.05)，内控性、情境、运气与敌意的相关性较高(r = 0.432, r = 0.534, r = 0.335, P < 0.05);3) 学生的攻击行为在不同归因风格间的差异具有统计学意义(F = 5.691, P < 0.05)，两两比较后发现，外倾型归因风格学生的攻击行为得分高于内倾型归因风格的学生，差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论：1) 大学生群体中，男性较女性、城市较乡村的学生攻击倾向性较强，并且在归因时，更倾向于外部归因;而年级间的差异均无统计学意义;2) 大学生攻击行为与其归因风格特别是外控性因子存在相关，外倾型归因学生的攻击水平明显高于内倾型归因学生的攻击水平。 .
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