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Metrics and Assessment

机译：指标与评估

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An important and timely plenary session at the 2015 UKSG Conference and Exhibition focused on the role of metrics in research assessment. The two excellent speakers had slightly divergent views.Todd Carpenter from NISO (National Information Standards Organization) argued that altmetrics aren’t alt anymore and that downloads and other forms of digital interaction, including social media reference, reference tracking, personal library saving, and secondary linking activity now provide mainstream approaches to the assessment of scholarly impact. James Wilsdon is professor of science and democracy in the Science Policy Research Unit at the University of Sussex and is chair of the Independent Review of the Role of Metrics in Research Assessment commissioned by the Higher Education Funding Council in England (HEFCE). The outcome of this review will inform the work of HEFCE and the other UK higher education funding bodies as they prepare for the future of the Research Excellence Framework. He is more circumspect arguing that metrics cannot and should not be used as a substitute for informed judgement. This article provides a summary of both presentations.
机译：2015年UKSG会议和展览会上一次重要而及时的全体会议着重讨论了指标在研究评估中的作用。两位优秀的演讲者意见稍有不同.NISO（国家信息标准组织）的Todd Carpenter认为，替代测度已不再是替代性的，并且下载和其他形式的数字交互包括社交媒体参考，参考跟踪，个人图书馆保存以及二级链接活动现在提供了评估学术影响力的主流方法。詹姆斯·威尔斯顿（James Wilsdon）是萨塞克斯大学科学政策研究室的科学与民主教授，并且是英格兰高等教育资助委员会（HEFCE）委托的《度量标准在研究评估中的独立评估》的主席。此次审查的结果将为HEFCE和其他英国高等教育资助机构在为卓越研究框架的未来做准备时的工作提供信息。他更为谨慎，认为度量标准不能也不应被用来代替明智的判断。本文提供了两个演示文稿的摘要。

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