机译:语音意识干预是否可以改善患有言语障碍的学龄前儿童的言语?
机译:有或没有言语治疗干预的言语障碍儿童的音节和音素意识能力
机译:有或没有言语治疗干预的言语障碍儿童的音节和音素意识能力
机译:幼儿园老年儿童的各种有效干预措施,较低的证据较低:需要更高的研究设计研究
机译:儿童语音障碍的发音分析
机译:言语病理学家对有语音言语障碍的学龄前儿童进行明确的个性化音素意识教学的效果。
机译:学龄前语音错误模式可预测患有语音障碍病史的儿童的发音和语音意识结果
机译:言语语言病理学家对语音语音障碍学龄前儿童的显性个性化音素意识教学的有效性