...
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>European Journal of Business and Management >Using CIPP Model to Evaluate Student Entrepreneurship Program (SEP)
【24h】

Using CIPP Model to Evaluate Student Entrepreneurship Program (SEP)

机译：使用CIPP模型评估学生创业计划（SEP）

获取原文
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

This research aims to evaluate the Student Entrepreneurship Program (SEP) at University of Jenderal Soedirman. Evaluation includes aspects such as context, input, process, and product of this program. The population of this research are all students of University of Jenderal Soedirman, SEP supervisor and UMKM practitioner in Banyumas regency. This research used qualitative method. Data is analyzed by interactive model analysis technique which include components such as data collection, data reduction, data display, data quality test, and conclusion. Based on the evaluation, we conclude that the discrepancies among the guidelines published by Kemenristekdikti, SEP guidelines in UNSOED, and SEP execution on the field is still exist.
机译：这项研究旨在评估Jenderal Soedirman大学的学生创业计划（SEP）。评估包括该程序的上下文，输入，过程和产品等方面。这项研究的所有人都是Jenderal Soedirman大学的学生，SEP主管和Banyumas摄政大学的UMKM实践者。本研究采用定性方法。数据通过交互式模型分析技术进行分析，该技术包括数据收集，数据缩减，数据显示，数据质量测试和结论等组件。根据评估，我们得出的结论是，Kemenristekdikti发布的准则，UNSOED中的SEP准则与实地SEP执行之间仍然存在差异。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号