机译:哈萨克斯坦的外国留学生教育领域中的国际合作发展阶段
foreign studentshistorical-pedagogical prerequisitesinternational;
机译:护理学生国际发展合作教育计划的有效性
机译:利用国外经验对大流行背景(薄藻蔓的例子)发展远程教育活动的业务流程
机译:成为发展合作伙伴哈萨克斯坦的外交政策,身份和国际规范
机译:高等教育机构外国学生的社会适应(撒玛拉大学案例)
机译:对哈萨克斯坦教育发展的国际援助:捐助方与受援方的互动。
机译:选定的澳大利亚教育机构中的国际晚期青少年学生的应对行为
机译:使用模块化技术在大学前培训阶段教育和科学领域的人道主义形象的交际能力。