机译:营养态度好和营养知识差的混合体与乌干达北部阿霍里次区域农村家庭从野果和蔬菜中摄入足够的维生素A和铁有关
机译:营养知识,态度和水果和蔬菜摄入作为头部的预测因素开始教师的课堂课时行为
机译:冲突后发展阶段环境中与补充喂养相关的营养知识,态度和做法的状况:以乌干达Acholi地区为例
机译:Posyandu的营养扩展和家庭花园干预:对营养知识,蔬菜消耗和维生素A摄入的影响
机译:着重于增加水果和蔬菜摄入量的营养教育计划的评估:针对K--2年级儿童的知识测验。
机译:营养态度好和营养知识差的混合体与乌干达北部阿霍里次区域农村家庭从野果和蔬菜中摄入足够的维生素A和铁有关
机译:营养知识,态度和水果和蔬菜摄入作为头部的预测因素开始教师的课堂餐饮时间行为