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【24h】

Los Cursos Presenciales de Redacción Científica en dos Universidades de la República Bolivariana de Venezuela

机译:委内瑞拉玻利瓦尔共和国的两所大学的科学写作面对面课程

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摘要

La redacción científica, es una herramienta indispensable que todos los investigadores, profesores, etc., deben emplear para divulgar adecuadamente sus resultados. El objetivo del presente trabajo fue dar a conocer los resultados de los cursos de referencia. Las actividades se desarrollaron en dos universidades (A y B) de la República Bolivariana de Venezuela con matrículas de 20 y 23 estudiantes, respectivamente. Para los análisis, se tomaron en cuenta la matrícula de cada una de ellas, las profesiones, condición biológica y resultados de las evaluaciones finales. En ninguno de los dos centros de educación superior, se determinó diferencia significativa, con relación a la condición profesional, ni en cuanto a la calificación; en otros aspectos los resultaron difirieron. Para los cálculos, se empleó el sistema Statgraphics Ver 5.1. Se concluyó que la condición profesional, no es un elemento que al menos hasta ahora, pueda ser definitorio; en cuanto al género, quedaría aún por saber cuál logra mejores resultados, además de que deben tomarse otros aspectos en las consideraciones del posgrado.
机译:科学写作是必不可少的工具,所有研究人员,教师等都必须使用它来正确传播其研究成果。这项工作的目的是介绍参考课程的结果。这项活动是在委内瑞拉玻利瓦尔共和国的两所大学(A和B)开展的,分别招收了20名和23名学生。为了进行分析,考虑了每个人的注册,职业,生物学状况和最终评估的结果。在这两个高等教育中心中,没有一个在职业状况或学历方面有显着差异;在其他方面,结果有所不同。为了进行计算,使用了Statgraphics Ver 5.1系统。得出的结论是,至少到现在为止,职业条件并不是可以定义的要素;关于性别,除了研究生研究中应考虑的其他方面之外,哪一个取得更好的结果还有待了解。

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