• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Psicologia Escolar e Educacional >Para além da nota: defini??o de perfis de sucesso e fracasso escolar
【24h】

Para além da nota: defini??o de perfis de sucesso e fracasso escolar

机译：超越年级：定义学校成功与失败的概况

获取原文
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Partindo de um conjunto de variáveis associadas ao sucesso/fracasso escolar, este estudo analisa como estas se combinam em perfis escolares diferenciados. Num design longitudinal,acompanharam-se 140alunos, do 7.o ao 9.o ano, recolhendo-se medidas repetidasde variáveis psicológicas, sociofamiliares e notas escolares. Naanálise de clusters identificaram-setrêsperfis escolares. O primeiro, denominado por perfil de fracasso n?o envolvido com a escola, corresponde ao grupo com baixas notas, cujas características pessoais e sociofamiliares dificultam a aprendizagem. O segundo grupo corresponde, igualmente, a um perfil de fracasso,apresentando, porém, características que amortecem esses efeitos negativos (perfil de fracasso escolar envolvido com a escola). O último grupo, perfil de sucesso escolar, integra alunos com boas notas, e cujascaracterísticas pessoais e sociofamiliares favorecem os seus bons resultados. Esses resultados enfatizam a necessidade de ir além da nota, contrariandoo peso que esta tem na defini??o do que é o sucesso/fracasso escolar.
机译：本研究从与学校成功/失败相关的一组变量开始，分析了它们如何结合到不同的学校概况中。在纵向设计中，从7年级到9年级的140名学生受到跟踪，收集了有关心理，社会和家庭变量以及学校成绩的重复测量。在聚类分析中，确定了三个学校概况。第一个被称为不涉及学校的失败概况，对应于低年级的人，他们的个人和社会家庭特征使学习变得困难。第二组也对应于失败的情况，但是，呈现出缓解这些负面影响的特征（与学校有关的学校失败的情况）。最后一组是学校成功的概况，其中包括成绩良好的学生，他们的个人和社会家庭特征有利于他们取得良好的成绩。这些结果强调必须超越年级，这与定义什么是学校成功/失败的重要性背道而驰。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号