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Psicologia Histórico-Cultural e desenvolvimento da aten??o voluntária: novo entendimento para o TDAH

机译：历史文化心理学与志愿服务的发展：对多动症的新认识

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Este artigo discute o desenvolvimento da aten??o voluntária de acordo com a Psicologia Histórico-Cultural, tendo o intuito de possibilitar nova compreens?o do Transtorno de Déficit de Aten??o/Hiperatividade (TDAH). Compreens?o esta que vai de encontro às concep??es hegem?nicas a respeito do problema, entendido como decorrente de desajustes no organismo do sujeito. Para o texto apresentado, primeiramente, foi feita uma exposi??o deste entendimento predominante sobre o assunto, destacando dados a respeito da venda de medicamentos para tratar casos de TDAH e problemas relacionados ao diagnóstico deste. Em seguida, apresenta-se a compreens?o de desenvolvimento humano para a Psicologia Histórico-Cultural, dando ênfase ao desenvolvimento da aten??o voluntária e às possibilidades de supera??o da concep??o hegem?nica sobre o TDAH que esta teoria apresenta. Conclui-se que a perspectiva teórica utilizada possibilita n?o apenas um novo olhar para os problemas de desaten??o e comportamentos hiperativos, mas também novo planejamento de práticas capazes de promover o desenvolvimento da aten??o.
机译：本文讨论了根据历史文化心理学发展自愿注意的目的，目的是使人们对注意力缺陷/多动症（ADHD）有了新的认识。这种理解与关于问题的霸权主义观念背道而驰，霸权主义观念是由于受试者的机体适应不良而导致的。对于所呈现的文本，首先，对该主题的主要理解进行了解释，着重介绍了有关用于治疗多动症的药物销售及其诊断相关问题的数据。然后，介绍了人类对历史文化心理学的理解，强调了自愿注意力的发展以及克服注意力缺陷多动症霸权主义观念的可能性。这个理论提出了。结论是，所使用的理论观点不仅允许重新审视注意力不集中和过度活跃的行为问题，而且还可以对能够促进注意力发展的行为进行新的计划。

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