Accessibility, Realization and Effectiveness of Dental Care of Deaf and Hard-of-Hearing Children in West-Pomeranian Region

Wieczkowska Ilona; Lisiecka Krystyna; Jarz?bek Anna; W?sierska Karolina

摘要

Streszczenie Wprowadzenie . W polskich szko?ach podstawowych i ponadpodstawowych oraz ich specjalnych odpowiednikach dla osób z uszkodzonym s?uchem kszta?ci si? ok. 9000 nies?ysz?cych i s?abo s?ysz?cych uczniów, jednak ich dok?adna liczba nie jest znana. W ?adnym z 3 specjalistycznych o?rodków szkolno-wychowawczych dla dzieci nies?ysz?cych i s?abo s?ysz?cych w województwie zachodniopomorskim nie ma gabinetu stomatologicznego. Cel pracy . Zgromadzenie informacji na temat dost?pno?ci, realizacji i skuteczno?ci opieki stomatologicznej u dzieci nies?ysz?cych i s?abo s?ysz?cych w województwie zachodniopomorskim. Materia? i metody . Grup? badan? stanowi?o 109 dzieci nies?ysz?cych i s?abo s?ysz?cych w wieku 7–15 lat (ok. 28% uczniów z uszkodzonym s?uchem z województwa zachodniopomorskiego). Utworzono równie? grup? kontroln? ze 109 ogólnie zdrowych dzieci. Oceniono wyst?powanie i intensywno?? próchnicy z?bów sta?ych (?rednia liczba PUW wraz ze sk?adowymi), ?redni wska?nik leczenia próchnicy oraz ?redni? liczb? zalakowanych pierwszych sta?ych z?bów trzonowych. Badanie ankietowe rodziców dotyczy?o dost?pno?ci i realizacji opieki stomatologicznej nad ich potomstwem. W badaniu ankietowym dzieci pytano o ich do?wiadczenia zwi?zane z leczeniem stomatologicznym. Wyniki . Warto?ci ?redniej liczby PUW ros?y z wiekiem i w grupie badanej oraz kontrolnej by?y zbli?one (2,59 i 2,32). ?redni wska?nik leczenia próchnicy (0,33) oraz ?rednia liczba zalakowanych pierwszych sta?ych z?bów trzonowych (0,44) by?y znamiennie mniejsze w grupie dzieci z uszkodzonym s?uchem. Blisko 2/3 ankietowanych rodziców z obu grup nie zg?asza?o problemów w pozyskiwaniu opieki stomatologicznej dla dziecka i by?o zadowolone z jej realizacji. Dzieci z uszkodzonym s?uchem istotnie cz??ciej korzysta?y z leczenia refundowanego przez państwo (63%) oraz jako g?ówn? przyczyn? wizyt u stomatologa wymienia?y ból z?ba (49%), ponadto dwukrotnie cz??ciej obawia?y si? leczenia stomatologicznego (27%). Jedynie w tej grupie znalaz?y si? dzieci, które nie by?y jeszcze leczone stomatologicznie (4%). Wnioski . Grupa dzieci z uszkodzonym s?uchem wymaga obj?cia specjalnym programem profilaktyczno-leczniczym. Konieczne jest zintensyfikowanie dzia?ań dotycz?cych promocji zdrowia jamy ustnej kierowanych do tej grupy pacjentów oraz ich opiekunów. Abstract Background . There are about 9000 deaf and hard of hearing pupils in Polish primary and secondary schools (also special schools for children with this disability). However, the precise number of children and adolescents with hearing disorder is not known. There are no school’s dental office in any of the three Special Education Care Centers in West-Pomeranian Region. Objectives . Evaluation of the accessibility, realization and effectiveness of dental care of deaf and hard-of-hearing children in West-Pomeranian Region. Material and Methods . There were examined 109 deaf and hard-of-hearing children aged 7–15 years (circa 28% of hearing impaired pupils from West-Pomeranian Region). The control group consisted of 109 generally healthy peers. The assessed indices for permanent teeth were: caries frequency, mean DMFT and its components, mean dental treatment index (DTI) and mean number of sealed first permanent molars. Parental questionnaire concerned on problems of realization and effectiveness of dental care of their offspring. Children were questioned about their experience from dental treatment. Results . Mean DMFT values increased with age and were similar in the hearing impaired and control group (2.59 and 2.32). Mean DTI value (0.33) and mean number of first permanent molars with fissure sealant (0.44) were significantly lower in children with hearing impairment. Nearly 2/3 of questioned parents from both groups did not experience any problems with accessibility of the dental care for their children and were satisfied of its realization. Significantly more often hearing impaired children were under dental care provided by National Health Service (63%). These children confused that episode of toothache was the most frequent reason of their dental treatment (49%) and two times more often they were afraid of the dental visit (27%) comparing to the control group. Only in the hearing impaired group there were children who had never had dental treatment before (4%). Conclusion . Children with hearing impairment need special preventive and therapeutic dental program. It seems mandatory to intensify attempts related to dental health care promotion among these children and their caregivers.

机译：摘要简介。在波兰的中小学及其特殊对口学校，对于有听力障碍的人来说，约有9,000名聋哑人和听力不好的学生，但他们的确切人数未知。在韦斯特波美拉尼亚地区的三个聋哑和重听儿童专业教育中心中，没有一个设有牙医办公室。工作目的。收集有关西波美拉尼亚省聋哑和重听儿童的牙科保健的可用性，实施和有效性的信息。物？和方法。团体？研究？占109位7至15岁的聋哑听觉儿童（约占西波美拉尼亚省听力障碍学生的28％）。还创建吗？团体？控制109名总体健康的儿童中。的发生和强度恒牙中的龋齿（平均DMF数及其成分），平均龋齿治疗指数和平均值数字？首先将永久恒磨牙密封。父母的问卷调查研究涉及其后代牙齿保健的可用性和实施。在调查中，向孩子们询问了他们与牙科治疗有关的经历。结果。平均DMFT值随年龄增长而增加，在研究组和对照组中相似（2.59和2.32）。听力障碍儿童组的平均龋齿治疗指数（0.33）和封闭的第一恒磨牙的平均数（0.44）明显较低。两组中近2/3的接受调查的父母均未报告为子女获得牙齿护理的任何问题，并对实施情况感到满意。有听力障碍的儿童更多地受益于国家补偿的治疗（63％），并将其作为主要治疗方法原因？他们提到牙痛（49％），并且害怕牙痛的频率是普通牙痛的两倍。牙科治疗（27％）。只有这一组吗？尚未接受牙科治疗的儿童（4％）。结论。一群有听力障碍的儿童需要特殊的预防和治疗计划。有必要加强针对此类患者及其护理人员的促进口腔健康的措施。抽象背景。波兰的中小学（还有该残疾儿童的特殊学校）约有9000名聋哑学生和听力障碍的学生。但是，尚不清楚听力障碍儿童和青少年的确切人数。西波美拉尼亚地区的三个特殊教育护理中心均没有学校的牙科诊所。目标。对西波美拉尼亚地区聋人和听力障碍儿童的牙科保健的可及性，实现性和有效性进行评估。材料与方法。检查了109名7至15岁的失聪和听力障碍的儿童（约占西波美拉尼亚地区有听力障碍的学生的28％）。对照组由109名健康状况良好的同龄人组成。恒牙的评估指标为：龋齿频率，平均DMFT及其成分，平均牙科治疗指数（DTI）和封闭的第一颗恒磨牙的平均数量。父母调查表关注后代的牙齿保健的实现和有效性问题。询问儿童牙科治疗的经验。结果。平均DMFT值随年龄增长而增加，在听力障碍者和对照组中相似（2.59和2.32）。听力障碍儿童的平均DTI值（0.33）和带有裂隙封闭剂的第一恒磨牙的平均数（0.44）明显较低。两组中有近2/3的受质疑父母在为孩子提供牙科保健方面没有遇到任何问题，并对实现这一方案感到满意。听力受损的儿童接受国家卫生服务提供的牙齿护理的比例更高（63％）。这些孩子感到牙痛发作是他们进行牙科治疗的最常见原因（49％），而他们害怕牙科访问的频率是对照组的两倍（27％）。仅在听力障碍组中，才有从未接受过牙科治疗的儿童（4％）。结论。有听力障碍的儿童需要特殊的预防和治疗牙齿计划。在这些儿童及其看护者中，加大与促进牙科保健相关的尝试似乎是强制性的。

Accessibility, Realization and Effectiveness of Dental Care of Deaf and Hard-of-Hearing Children in West-Pomeranian Region

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅