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【24h】

Comportamento de risco para ortorexia nervosa em estudantes de nutri??o

机译:营养专业学生神经性食欲减退的危险行为

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摘要

Objetivo Identificar comportamento de risco para o desenvolvimento de ortorexia nervosa em estudantes de Nutrição. Métodos Estudo descritivo e transversal. Participaram da pesquisa estudantes de Nutrição, do sexo feminino, com 18 anos de idade ou mais, de uma universidade do Vale do Paraíba do Sul/SP. Foram aplicados três instrumentos, sendo o primeiro para obter informações sobre idade, altura e massa corporal referidos, e ano do curso. Os dados de massa corporal e estatura referidos foram usados para cálculo do índice de massa corporal (IMC) e classificação do estado nutricional. O segundo foi utilizado para identificar distúrbio da imagem corporal, de acordo com a escala de silhuetas. O terceiro foi utilizado para verificar o comportamento de risco para desenvolvimento de ortorexia nervosa (Orto-15). Resultados Participaram do estudo 150 alunas, com idade média de 23,21 anos. Observou-se que a maioria das alunas estava eutrófica (74%, n = 111), segundo a classificação do IMC. Em relação à percepção da imagem corporal, verificou-se que 74,7% (n = 112) das alunas do curso de Nutrição apresentavam distúrbio da imagem corporal. Quanto à ortorexia nervosa, observou-se que 88,7% (n = 133) das alunas apresentavam risco de desenvolver comportamento ortoréxico. Ao relacionar o comportamento ortoréxico com a série cursada, com o estado nutricional e com o distúrbio da imagem corporal, verificou-se que não houve associação entre as variáveis (p 0,05). Conclusão Conclui-se que um número considerável das alunas do curso de Nutrição apresenta comportamento ortoréxico e distúrbio da imagem corporal.
机译:目的确定营养专业学生神经性骨质疏松症发展的危险行为。方法描述性和横断面研究。来自南Vale doParaíbado Sul / SP的一所大学的18岁或以上的女性营养学生参加了这项研究。应用了三种工具,第一种是获取有关年龄,身高和体重以及课程年份的信息。报告的体重和身高数据用于计算体重指数(BMI)和营养状况分类。根据轮廓的大小,第二个用于识别身体图像障碍。第三个用于验证神经性正畸(Orto-15)发育的危险行为。结果150名学生参加了这项研究,平均年龄为23.21岁。据观察,根据BMI分类,大多数学生是富营养化的(74%,n = 111)。关于身体形象的感知,发现营养课程中74.7%(n = 112)的学生患有身体形象障碍。至于神经性矫形器,据观察,有88.7%(n = 133)的学生有发展成矫形行为的危险。当将矫正行为与就诊系列,营养状况和身体影像障碍联系起来时,发现变量之间没有关联(p> 0.05)。结论结论是营养课程中有相当一部分学生表现出矫正行为和身体形象障碍。

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