机译:使用低视力辅助器后低视力儿童的阅读表现
机译:低视力保健对多残疾和视力障碍儿童阅读性能的影响
机译:阅读能力低的儿童以及典型阅读能力的儿童和成人的整体处理速度:探索性因子分析模型。
机译:从学习障碍儿童的老师的角度来看,电子学习在提高学习障碍儿童的阅读技能中的作用
机译:阅读障碍儿童(RD)和阅读能力低儿童(LRA)之间阅读成绩的纵向趋势。
机译:平板电脑与光学辅助工具一起支持弱视儿童和年轻人的教育和学习:一项随机对照试验的协议CREATE(儿童阅读和电子辅助教育)
机译:低视力护理对多种残疾和视力障碍儿童阅读表现的影响