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机译:通过耳朵和眼睛学习口语:30个月大儿童的证据
机译:使用耳蜗和对耳助听器进行残耳听觉儿童的口语识别能力发展。
机译:通过在语音识别期间通过在线处理预测的分类逼近的个人差异:来自眼球运动的证据
机译:工作记忆能力的差异影响在线口语识别:眼动的证据
机译:语音识别中基于音素的单词激活:来自日本小学生的证据
机译:双语思维的窗口:眼动显示双语语言识别的心理语言粒度。
机译:通过耳朵和眼睛学习口语:30个月大儿童的证据
机译:通过耳朵和眼睛学习口语:来自30个月大的孩子的证据