中学生过错行为和不良品德的转化与矫正及案例分析

臧永建

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中学生过错行为和不良品德的转化与矫正及案例分析

机译：中学生过错行为和不良品德的转化与矫正及案例分析

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结合班主任工作和学生管理工作经验,通过深入了解和仔细分析存在过错行为和品德不良的中学生的诸多案例及其主要特征、家庭背景和成长过程,与学生推心置腹的心灵沟通.运用教育学和心理学理论,采用了解情况,弄清其成因;表扬奖励,促使其醒悟;劝导批评,促使其转变;信任激励,促使其自新等策略对存在过错行为和品德不良的诸多中学生进行教育、转化和矫正,并附以具体的案例分析.

机译：结合班主任工作和学生管理工作经验,通过深入了解和仔细分析存在过错行为和品德不良的中学生的诸多案例及其主要特征、家庭背景和成长过程,与学生推心置腹的心灵沟通.运用教育学和心理学理论,采用了解情况,弄清其成因;表扬奖励,促使其醒悟;劝导批评,促使其转变;信任激励,促使其自新等策略对存在过错行为和品德不良的诸多中学生进行教育、转化和矫正,并附以具体的案例分析.

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来源
《现代中小学教育》 |2010年第001期|11-14|共4页
作者
臧永建;
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作者单位

山东省章丘市第五中学山东章丘 250200;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
品德; 过错行为; 不良品德; 转化与矫正; 中学生;

机译：品德;过错行为;不良品德;转化与矫正;中学生;

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