• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Psicologia Escolar e Educacional >CUIDAR E EDUCAR: O SUJEITO EM CONSTITUI??O E O PAPEL DO EDUCADOR
【24h】

CUIDAR E EDUCAR: O SUJEITO EM CONSTITUI??O E O PAPEL DO EDUCADOR

机译：关怀和教育：构成的主题和教育者的作用

获取原文
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Esta pesquisa objetivou conhecer a concep??o de educadoras sobre seu papel na Educa??o Infantil. Foi realizado estudo de casos múltiplos a partir de entrevistas e observa??es com cinco educadoras, considerando quest?es sobre o cuidar e educar. Os dados foram analisados conforme os eixos teóricos da metodologia IRDI: Suposi??o de Sujeito, Estabelecimento de Demanda, Alternancia Presen?a/Ausência e Fun??o Paterna. Os resultados mostraram como o discurso científico atravessa as concep??es e atitudes das participantes e a importancia das orienta??es realizadas pelas equipes diretivas. Considerou-se relevante afinar a rela??o entre cuidar e educar para se sustentar uma prática subjetivante no espa?o escolar infantil.
机译：这项研究旨在了解教育工作者对育儿在儿童教育中的作用。考虑有关关怀和教育的问题，从访谈和观察进行多种案例研究。根据IRDI方法的理论轴分析数据：对象的假设，建立需求，禁区存在/缺席和父功能。结果表明，科学话语如何通过参与者的概念和态度以及指示小组执行的指导方针的重要性。它被认为是相关的，以调整关怀和教育之间的关系，以维持儿童学校空间的主观实践。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号