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机译:针对初级研究人员和医疗保健专业人员的在线抽象指导计划
机译:指导计划后,医疗保健专业人员如何看待自己?基于“写一封信给自己”的反思性练习的定性研究。
机译:在线指导,将初级研究人员引入科学素养实践
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机译:COPD患者与医疗保健专业人员在跨部门远程康复计划之间的互动
机译:专业增长通过指导:对参加基于内容的在线指导和归纳计划的经验丰富的数学教师研究
机译:学术医学中的导师网络:超越初级教师研究人员的二元导师概念
机译:为早期职业研究人员建立网上指导:来自人类脑部映射国际指导计划组织的课程