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机译:评述“老师休息室的故事:我第二次在学校中学到的东西—一个人对老师的刻薄印象”
Eastern Michigan University,;
机译:书评:教师的身份:从教师的微观管理和教师教育中学到的严厉教训:托尼·布朗和奥尔文·麦克纳马拉的《成为数学老师》回顾:身份和认同(2011)
机译:让中学教师从事工程设计:中学到的经验教训和对教师计划研究经验的评估
机译:欺凌,浪漫拒绝和与教师的冲突:芬兰的观点:评论:欺凌,浪漫拒绝和与教师的冲突:社会动力在学校枪击事件发展中的关键作用-系统评价
机译:两种学校的故事:纽约布法罗大都市区职业高中和高中教师能力和毕业率的比较
机译:在教师休息室哭泣:中学写作中心董事的看不见劳动
机译:同行审查:加州小学学区防晒政策的校长和教师知识的准确性
机译:兼职高中生的老师对班级有何影响? :指兼职高中老师与学生的关系