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Committing to cultures of creativity: the significance of transdisciplinarity

机译：致力于创造力的文化：跨学科的重要性

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As Mittelman rightly observes, neoliberal practices of repurposing universities in pursuit of the impossible goal of world-class standing - the gold standard for educational policy in the global age - have put the soul of the academy at risk. He also makes an important point when he argues that necessary 'corrective steps' must push far beyond the palliative rhetoric of 'reformist reforms' clothed in neoliberal platitudes about greater 'stakeholder' input and the saving grace of digital technology. Still, this article extends Mittelman's constructive discussion of 'plausible alternatives' by making the case for the significance of transdisciplinarity in the practical realization of one of his five corrective steps: the 'commitment to cultures of creativity'. Indeed, a deep and enduring commitment to transdisciplinarity must play a major role in pushing back against the prevailing neoliberal academic order.
机译：作为Mittelman正确地观察，追求世界级站立不可能的大学的新自由主义做法 - 全球时代的教育政策的黄金标准 - 使学院的灵魂处于危险之中。他争论必要的“纠正措施”必须推动远远超出了在新自由主义的“利益相关者的投入”和数字技术的节约恩典中的“改革派改革”的痛苦的言论之外推动了远远超出了“改革派改革”的痛苦的言辞。尽管如此，本文仍然扩大了Mittelman对“合理的替代方案”的建设性讨论，通过使TransdiCIplinarity在其五个纠正措施之一的实际实现中的意义上进行了意义：“创造力文化”的承诺。实际上，对跨学科的深度和持久承诺必须在推动普遍的新自由主义学术秩序方面发挥重要作用。

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