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College Degree for Everyone?

机译：每个人的大学学位？

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We employ data from the March CPS for the period between 1964 and 2011 to compute the present discounted values of a college degree and high school diploma for different percentiles of income distributions in both education categories. We find that for a median income individual net value of a college degree is always positive. At the same time, we show that a sizable fraction of the population who acquired higher education would be better off by not getting a college degree. This fraction depends on the type of institution and opportunity costs of going to college. Our findings are consistent with the recent data on delinquency rates on student loans.
机译：我们使用1964年至2011年3月CPS的数据，针对两种教育类别中收入分配的不同百分比，计算了大学学位和高中文凭的折现值。我们发现，对于中等收入者，大学学位的个人净值始终为正。同时，我们表明，获得高等教育的人口中，相当一部分人如果不获得大学学位会更好。这部分取决于机构的类型和上大学的机会成本。我们的发现与最新的学生贷款拖欠率数据一致。

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