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机译:学习的各种品种和激励措施:来自日本公共高中入学政策的证据
Keio Univ Fac Econ Tokyo Japan;
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Human Capital; High school exam; College enrollment; Education policy; Curriculum;
机译:重温杰文斯的能源反弹悖论:2006-2016年日本汽车市场以消费者为导向的金融激励措施的政策含义和经验证据
机译:KITUI县公共中学青少年怀孕后女性重新入学政策实施的影响
机译:公共部门的促销激励措施:来自中国学校的证据
机译:从医学院入学可以学到哪些工程学入学
机译:政策解决方案还是空洞的承诺?进入美国公立学校学习的职业中期入职者是否可以帮助避免教师短缺,减少种族和性别失衡,并填补人员难以上岗的科目和学校的空缺?
机译:交叉路的入学政策和方法:七个亚洲国家的医学入学政策和方法综述
机译:所谓的Sekaishi-mirishu问题(许多日本高中生实际上没有学习必修科目“世界历史”的问题)和岩手大学的学生:调查结果
机译:部门化公立高中核心科目教师的教育和认证资格:来自2007-08学校和人员调查的证据。统计分析报告