...
机译:后世俗主义,宗教知识和宗教教育
机译:信仰发展理论在宗教教育教学中的应用:知识共享,有益于宗教教育工作者
机译:宗教学教学的现象学方法:分享知识以造福宗教教育者
机译:“宗教多样性和教育-北欧观点”和“宗教多样性世界中的宗教教育”
机译:包容性对话宗教教育:培育早期儿童教育中多宗教特征的模型(ECE)
机译:天主教小学中的宗教教育计划目标,学校气候和宗教知识水平。
机译:向宗教大学生讲授进化论时使用文化能力的呼唤:在进化教育中引入宗教文化能力(ReCCEE)
机译:宗教作为政治和政治宗教:全球化,后世主义和神圣的转移界限