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THE TWO-SEMESTER THESIS MODEL: EMPHASIZING RESEARCH IN UNDERGRADUATE TECHNICAL COMMUNICATION CURRICULA

机译：两生论题模型：本科技术交流课程的重点研究

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This article addresses previous arguments that call for increased emphasis on research in technical communication programs. Focusing on the value of scholarly-based research at the undergraduate level, we present New Mexico Tech's thesis model as an example of helping students develop familiarity with research skills and methods. This two-semester sequence serves as a capstone experience for students' writing, designing, editing, and presentation skills. It also involves members of our corporate advisory board and provides an opportunity to teach students to understand and apply research methods to unique projects, skills we argue will benefit students no matter what environments they enter upon graduation.
机译：本文介绍了以前的论点，这些论点要求更加重视技术交流计划中的研究。重点关注本科生基于学术的研究的价值，我们以新墨西哥州理工学院的论文模型为例，帮助学生提高对研究技能和方法的熟悉度。这个为期两个学期的课程为学生的写作，设计，编辑和表达能力打下了基础。它也使我们的公司顾问委员会的成员参与其中，并提供了一个机会来教导学生理解和将研究方法应用于独特的项目，无论他们在毕业后进入何种环境，我们认为的技能都将使学生受益。

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