机译:21世纪的科学教育数字生态:技术,技术,鞋带,承诺和陷阱?
SUNY Buffalo Learning & Instruct 513 Baldy Hall Buffalo NY 14260 USA;
Leibniz Inst Sci & Math Educ IPN Dept Phys Educ Kiel Kiel Sh Germany;
机译:信息技术与通信之间的教育科学与质量保证技术
机译:数字技术设计数学教育任务:潜在和陷阱
机译:通过视觉分析科学与技术挑战来增强教育课程;机遇与陷阱
机译:教育数字图书馆:关于国家科学基金会(NSF)国家科学,技术,工程和数学教育数字图书馆(NSDL)计划的进度报告
机译:全球化与教育政策对21世纪科学,技术,工程和数学教育的发展以及中学在爱尔兰中学的科技博览会
机译:数字技术在酒精处理中的应用前景与误区
机译:21世纪的科学教育数字生态:技术,技术,鞋带,承诺和陷阱?