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机译:iPad的POWERPOINT关闭,但尚未完全关闭
机译:iPad的POWERPOINT关闭但不能完全关闭
机译:在iPad和PowerPoint中使用阿拉伯数字和字母(NLAL)应用程序开发约旦自闭症儿童的注意技能
机译:PowerPoint或PowerPointless? 创建有效PowerPoint演示文稿的提示
机译:自动测定多层功能电刺激参数:手动打开和关闭的应用
机译:iPad和学前班:将iPad集成到学前班教室中,以支持学习中心和语音意识。
机译:SCiPad:针对患有脊髓损伤的个人的iPad有效实施远程医疗的案例系列
机译:约旦自闭症儿童注意数字技能的发展,使用数字和字母在Ipad和Powerpoint中的阿拉伯语(Nal)应用