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机译:利他主义与自我激励的重要性:儿童电视节目中冲突动机的内容分析
机译:儿童电视节目中的性别刻板印象:对女孩和男孩刻板印象的认可,数学成绩,动机性倾向和态度的影响
机译:推荐人:帮助观众选择数字电视环境中的教育节目
机译:电视节目的用户控制演示率对学习理解,保留和动机的影响:一项探索性研究。
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