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机译:对中等学生学习动机学习成果的自我监管学习效果
机译:高,中,低ELA达到和中等需求的小学教师的认知知识,自我调节的学习行为,教学效果和自我调节的学习指导实践
机译:潜在变量框架中的泛化和调解集成:第二阶段中级调解模型的估计方法比较
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