Univ Lancaster Higher Educ Lancaster England;
SARS-CoV-2; Careers; Publishing;
机译:“好”学校,第5部分:善良,善良和善良
机译:对别人的自我或有益? 两种文化中善良的好处取决于善良的框架
机译:研究善意教学:评估学校善意教育计划的概念模型
机译:使用树结构善良服务应用中的善意行为管理
机译:沙特阿拉伯王国的健康危机:沙特人对冠状病毒的了解,对卫生部的冠状病毒预防运动的态度以及对媒体中冠状病毒信息的信任的研究
机译:书籍:智能善良:恢复福利国家。第2版:使用善意使团队更有效地工作
机译:善良作为学生社交互动焦虑,影响和情绪的干预:善良研究的吻