A chemistry textbook hero

Charles Tanford; Jacqueline Reynolds

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机译：化学教科书的英雄

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In his 1997 presidential address to the British Society for the History of Science, John Hedley Brooke deplored the inability of historians of science to appeal to a wider audience outside their own disciplinary confines. One explanation he offered is as follows: "In our scholarship we cannot help but become kill-joys. We dismiss legends, dissolve foundation myths, dilute the Eureka moments and destroy the crucial experiments."

机译：约翰·赫德利·布鲁克（John Hedley Brooke）在1997年对英国科学史学会的主席致辞中，对科学史学家无法吸引自己学科以外的广大听众表示遗憾。他提供的一种解释如下：“在我们的学术研究中，我们不禁成为欢乐之玩。我们摒弃传奇，消除基础神话，淡化尤里卡的时刻，并破坏关键的实验。”

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来源
《Nature》 |1999年第6732期|p.118-119|共2页
作者
Charles Tanford; Jacqueline Reynolds;
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作者单位

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收录信息美国《科学引文索引》(SCI);美国《工程索引》(EI);美国《生物学医学文摘》(MEDLINE);美国《化学文摘》(CA);
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类自然科学总论;
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