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Migration And Skills Disparities Across The Canadian Provinces

机译：加拿大各省的移民和技能差异

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Coulombe S. und Tremblay J.-F. Migration und Qualifikationsdisparitäten in den kanadischen Provinzen, Regional Studies. Wir vergleichen die Intensität der Qualifikation und Schulausbildung von internationalen Immigranten, interprovinziellen Migranten und in Kanada geborenen Einwohnern anhand von Daten, die aus dem International Adult Literacy and Skills Survey von 2003 konstruiert wurden. Im Durchschnitt haben internationale Immigranten in Kanada mehr Jahre Schulausbildung, aber ein niedrigeres Qualifikationsniveau als die in Kanada geborene Bevölkerung. Der mittlere Qualifikationsmangel der im Ausland geborenen Bevölkerung entspricht einer dreijährigen formellen Ausbildung in Kanada. Interprovinzielle Migranten verfugen in der Regel über eine höhere Qualifikationsintensität als die in Kanada geborene, nicht migrierende Bevölkerung. Wir zeigen, dass sich durch eine internationale Immigration die Disparitäten zwischen den Provinzen tendenziell verringern, während sie sich durch eine interprovinzielle Migration tendenziell verstärken. Vorherrschend ist der erste Effekt.%Coulombe S. and Tremblay J.-F. Migration and skills disparities across the Canadian provinces, Regional Studies. This paper compares the skill intensity and schooling of the international immigrant, interprovincial migrant and Canadian-born population using data constructed from the 2003 International Adult Literacy and Skills Survey (IALSS). On average, international immigrants to Canada have more years of schooling but a lower skill level than the Canadian-born population. The mean skill deficiency of the foreign-born population corresponds to three years of formal education in Canada. Interprovincial migrants typically have a higher skill intensity than the Canadian-born non-migrant population. It is shown that international immigration tends to reduce provincial disparities whereas interprovincial migration tends to increase them. The first effect dominates.
机译：Coulombe S.和Tremblay J.-F.加拿大各省的移民和技能差距，区域研究。我们使用2003年国际成人素养和技能调查所构建的数据，比较了国际移民，省际移民和加拿大出生的居民的学历强度和学历。平均而言，加拿大的国际移民受教育的时间更长，但其学历水平低于加拿大出生的人口。外国出生人口的平均技能短缺相当于在加拿大接受了三年的正规培训。省际移民通常比加拿大出生的非移民人口具有更高的资格强度。我们表明，国际移民趋向于缩小省份之间的差距，而省际移民趋于加剧它们之间的差距。第一个效果是主要的。CoulombeS.和TremblayJ.-F。加拿大各省的移民和技能差异，区域研究。本文使用根据2003年国际成人素养和技能调查（IALSS）构建的数据，比较了国际移民，省际移民和加拿大出生人口的技能强度和教育程度。平均而言，与加拿大出生的人口相比，加拿大的国际移民受教育的时间更长，但技能水平却较低。在加拿大，外国出生人口的平均技能缺陷相当于三年的正规教育。省际移民通常比加拿大出生的非移民人口具有更高的技能强度。结果表明，国际移民倾向于缩小省际差距，而省际移民则倾向于加剧差距。第一个效果起主导作用。

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