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机译:地球科学专着对教学和研究的价值
Rodgers Library for Science and Engineering, The University of Alabama Libraries, Box 870266, Tuscaloosa, AL 35487, USA;
geomorphology; climatology; meteorology; geology physical geography; earth science; bibliography; syllabus; citation analysis; monographs; books; learning; instruction; research; recommended readings; reference book selection; undergraduate education; graduate education; collection management;
机译:地球科学中的行动-操作模式类型及其对科学素养教育的启示
机译:理解地球科学的教学:比较中学理科教师的三种专业发展设计对规划和教学的影响
机译:科学教学中的技术使用(TUSI):以支持科学教育改革的方式调整科学教学中的技术集成
机译:在小学地球科学教育中应用科普3D教学软件(科学探索领域)的研究
机译:在英语(SDAIE)地球科学课堂上的9年级专门设计的学术教学中长期英语语言学习者(LTELLS)的微象性话语分析
机译:关于教学的教学和教学指导:健康科学图书馆教育的挑战
机译:例如Kolomyts(2013)雪覆盖科学演变理论:阿特拉斯专着。 (21世纪的地球科学)纽约新星科学出版商。 408pp。 ISBN-10:1-628089-88-1,ISBN-13:978-1-2,Stardback US $ 175
机译:教学资源专题系列:废水处理系统的安全性。选定的教学活动和参考