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Reading Orthographically Strange Nonwords: Modelling Backup Strategies in Reading

机译：阅读正字法奇怪的非单词：建模阅读中的备份策略

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The latest version of the connectionist dual process model of reading (CDP++.parser) was tested on a set of nonwords, many of which were orthographically strange (e.g., PSIZ). A grapheme-by-grapheme read-out strategy was used because the normal strategy produced many poor responses. The new strategy allowed the model to produce results similar to individual participants. Given that the strategy uses only simple information acquired in the normal course of learning, it shows that it is a plausible method for reading when the normal method fails and offers insight into how groups with low orthographic exposure might read.
机译：在一组非单词上测试了最新版的连接主义双过程阅读模型（CDP ++。parser），其中许多单词在拼字法上都很奇怪（例如PSIZ）。使用逐字素读出策略是因为正常策略产生了许多不良响应。新策略使模型产生的结果类似于单个参与者。考虑到该策略仅使用在正常学习过程中获得的简单信息，则表明该方法在正常方法失败时是一种可行的阅读方法，并且可以洞悉低正字法人群的阅读方式。

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  • 来源
    《Scientific studies of reading》 |2018年第3期|264-272|共9页
  • 作者

    Perry Conrad;

  • 作者单位

    Swinburne Univ Technol, Fac Hlth Arts & Design, Hawthorn, Vic, Australia;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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