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Training Nurses for Export: A Viable Development Strategy?

机译：培训护士出口：可行的发展策略？

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Les petits États de la communauté caribéenne ont la distinction douteuse de faire partie des plus grands contributeurs de ressortissants qualifiés aux pays développés. Entre la fin de l'année 2000 et le début 2001, l'exode de deux catégories de personnes qualifiées, les infirmières et les enseignants ont fortement attiré l'attention des médias qui se sont focalisés sur l'impact négatif infligé aux deux secteurs. En Jamaïque, il a également déclenchée un débat de politique publique plus large sur l'approche que devrait adopter le gouvernement. C'est dans ce contexte que le gouvernement de P.J. Patterson a proposé d'adopter une politique délibérée de formation des infirmières « pour l'exportation ».rnCet article se concentre principalement sur les défis de la migration des infirmières, bien qu'il fasse référence à la crise de l'éducation, en avançant l'argument selon lequel les deux sont liés.rnDe plus, s'il reconnaît le caractère régional du problème et en traite, il se concentre sur la Jamaïque, en particulier dans son évaluation de la faisabilité d'un « modèle de formation pour exportation». Il s'appuie principalement sur la documentation secondaire, appuyée par des entretiens.%Small states of the Caribbean Community have the dubious distinction of being among the highest contributors of skilled nationals to developed countries. Toward the end of 2000 and the beginning of 2001, the exodus of two categories of skilled people, nurses and teachers, excited much media attention which focused on the negative impact on the two sectors. In Jamaica it also sparked a broader policy debate on what should be the government's approach. It is against this backdrop that the P.J. Patterson government proposed adopting a deliberate policy of training nurses for export.' This paper focuses primarily on the challenges of nurse migration, although it makes reference to the crisis in education as it argues that the two are inter-connected. Also, while it acknowledges the problem as a regional one and speaks to this, its focus is on Jamaica, especially in assessing the feasibility of a 'training for export model' It draws primarily on secondary literature, supported by interviews.
机译：加勒比共同体的小国之间的可疑区别是它们是发达国家合格国民的最大贡献者。在2000年底至2001年初之间，两类合格人员（护士和教师）的外流引起了媒体的强烈关注，它们集中于对这两个部门造成的负面影响。在牙买加，它还引发了关于政府应采取的方法的更广泛的公共政策辩论。正是在这种情况下，PJ Patterson政府提出了一项有意对“出口护士”进行培训的政策，尽管如此，本文主要关注护士迁徙的挑战。在谈到教育危机时，提出了两者之间联系的观点；此外，如果他认识到问题的区域性并加以解决，他将把重点放在牙买加，特别是在牙买加对问题的评估上。 “出口培训模型”的可行性。它主要是基于二级文件，并得到了访谈的支持。％加勒比共同体的小国之间的区别是可疑的，它们是发达国家技术国民的最大贡献者。在2000年底和2001年初，两类技术人员，护士和教师的外流，引起了媒体的广泛关注，重点是对这两个部门的负面影响。在牙买加，它还引发了关于政府应采取何种方法的更广泛的政策辩论。正是在这种背景下，P.J。Patterson政府提出了一项有意的培训护士出口政策。尽管本文提到教育危机，因为它认为两者是相互联系的，但本文主要关注护士移徙的挑战。同样，尽管它承认这一问题是一个地区性问题，但它的重点是牙买加，特别是在评估“出口模式培训”的可行性方面。它主要借鉴了中学文献，并接受了采访。

著录项

  • 来源
    《Social & economic studies》 |2011年第2期|p.67-104229-230|共40页
  • 作者

    Patsy Lewis;

  • 作者单位

    Sir Arthur Lewis Institute for Social and Economic Studies (SALISES);

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  • 正文语种 eng
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