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Reclaiming the Erotic Power of Black Women

机译：回收黑人女性的色情力量

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This article considers the extent to which feminism and Gender Studies courses adequately explore diverse erotic desires in the Caribbean region. It offers a comparative investigation of questionnaire responses from Black female undergraduate students in England and Jamaica to assess the connections between their perceptions about sexual differences. The article discusses the necessity for progressive teaching methods that encourage students of African descent to affirm their awareness about sexual diversity. It addresses the manner that such learning experiences can enable students to overcome the internalization of regressive cultural expectations to create liberating sexual relationships.%Cet article se penche sur la mesure dans laquelle le féminisme et les cours d'Etudes de genre explorent de manière adéquate les désirs érotiques divers de la région Caraïbe. Il offre une enquête de type comparatif basée sur les réponses à un questionnaire soumis à des étudiantes noires inscrites en premier cycle en Angleterre et en Jamaïque, afin d'évaluer les liens entre leurs perceptions des différences sexuelles. L'article aborde la nécessité d'élaborer des méthodes didactiques progressives qui encouragent les étudiants de descendance africaine à affirmer leur conscience des questions de diversité sexuelle. Il montre comment cet apprentissage permet aux étudiants de vaincre l'internalisation d'attentes culturelles régressives pour générer des relations sexuelles libératrices.
机译：本文考虑了女权主义和性别研究课程在多大程度上充分探讨了加勒比地区的各种色情欲望。它提供了对英格兰和牙买加黑人女大学生问卷调查问卷回答的比较研究，以评估他们对性别差异的看法之间的联系。本文讨论了采用渐进式教学方法的必要性，以鼓励非洲人后裔肯定他们对性别多样性的认识。它探讨了这样的学习经历可以使学生克服回归的文化期望的内在化，从而建立解放性关系的方式。％本文考察了女权主义和性别研究课程在多大程度上进行了探索加勒比地区的各种色情欲望。它提供了一种比较类型的调查，该调查基于对提交给在英格兰和牙买加攻读本科的黑人女学生的调查问卷的答复，以评估他们对性别差异的看法之间的联系。本文讨论了发展渐进式教学方法的必要性，以鼓励非洲人后裔维护对性多样性问题的认识。它显示了这种学习如何使学生克服回归的文化期望的内在化，从而产生自由的性生活。

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