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Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology
Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology
召开年:
2018
召开地:
Baltimore(US)
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
Applying the Engagement, Capacity and Continuity Trilogy for Computing Undergraduates at Johnson C. Smith University
机译:
将参与,能力和连续性三部曲应用于约翰逊·史密斯大学的计算机专业本科生
作者:
Felesia Stukes
;
Hang Chen
;
Terik Tidwell
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
STEM;
Computer science;
Mentoring;
Industries;
Collaboration;
Electronic mail;
2.
Organizational change for broadening participation in CS education
机译:
组织变革以扩大对CS教育的参与
作者:
Mary Lou Maher
;
Bojan Cukic
;
Larry Mays
;
Celine Latulipe
;
Steven Rogelberg
;
Audrey Rorrer
;
Tonya Frevert
;
Daniel Davis
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
organizational change;
broadening participating;
diversity and inclusion;
engaged pedagogy;
faculty development;
teaching evaluations;
3.
Culturally Relevant CS Pedagogy - Theory Practice
机译:
与文化相关的CS教学法-理论与实践
作者:
Marlon Mejias
;
Ketly Jean-Pierre
;
Legand Burge
;
Gloria Washington
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Cultural differences;
Psychology;
Programming;
Python;
Electrical engineering;
Education;
4.
The Role of Relationships in Engaging Latino/a High School Students in Computer Science
机译:
关系在拉美裔/高中生参与计算机科学中的作用
作者:
Jill Denner
;
Steve Bean
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Computer science;
Interviews;
Education;
Engineering profession;
Cultural differences;
Sociology;
Statistics;
5.
“Where Are You Really From?”: Mitigating Unconscious Bias on Campus
机译:
“您真正来自哪里?”:缓解校园的无意识偏见
作者:
Carol Frieze
;
Diana Marculescu
;
Jeria Quesenberry
;
Gerry Katilius
;
Jonathan Reynolds
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Google;
Education;
Programming profession;
Employment;
Videos;
6.
Announcing EquitableTech: Open Source Skills Training of Minority Students
机译:
宣布EquitableTech:少数民族学生的开放源代码技能培训
作者:
Alberto I. Roca
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
computer aided instruction;
computer science education;
educational institutions;
engineering education;
public domain software;
teaching;
7.
Including Disability in Diversity
机译:
将残疾纳入多样性
作者:
Brianna Blaser
;
Richard E. Ladner
;
Sheryl Burgstahler
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Organizations;
Industries;
Education;
Engineering profession;
Information technology;
Employment;
Conferences;
8.
Experiencing Research Through OurCS: Opportunities for Undergraduate Research in Computer Science
机译:
通过OurCS体验研究:计算机科学专业本科生研究的机会
作者:
Suzanne Menzel
;
Carol Frieze
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Computer science;
Industries;
Computational modeling;
Engineering profession;
Lead;
Conferences;
Schedules;
9.
Speaking Truth to Power: Exploring the Intersectional Experiences of Black Women in Computing
机译:
为权力讲真话:探索黑人女性在计算机领域的交叉经验
作者:
Jakita O. Thomas
;
Nicole Joseph
;
Arian Williams
;
Chan’tel Crum
;
Jamika Burge
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Color;
Computer science;
Cultural differences;
Interviews;
Industries;
Engineering profession;
Software engineering;
10.
Maryland Computing Education Growth From 2011–2016
机译:
2011-2016年马里兰州计算机教育的增长
作者:
Megean Garvin
;
Michael Neary
;
Kayla Carrigan
;
Marie desJardins
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Education;
Industries;
Sociology;
Statistics;
Economics;
Market research;
Pipelines;
11.
Not Just Black and Not Just a Woman: Black Women Belonging in Computing
机译:
不只是黑人,而不仅仅是一个女人:属于计算机领域的黑人妇女
作者:
Amber Solomon
;
DeKita Moon
;
Armisha L. Roberts
;
Juan E. Gilbert
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Education;
Lenses;
Color;
TV;
Interviews;
Face;
Software;
12.
Strategies for Adopting CSG-Ed In CS 1
机译:
CS 1中采用CSG-Ed的策略
作者:
Michael Goldweber
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Computer science education;
Sorting;
Containers;
Games;
Programming;
13.
Diversity in computing: strengthening the pipeline for female underrepresented students to excel in computing
机译:
计算方面的多样性:加强针对女性和代表性不足的学生的流水线,使其在计算方面表现出色
作者:
Beth Davis
;
Jandelyn Plane
;
Michel Cukier
会议名称:
《》
|
2018年
关键词:
underrepresented students;
diversity in computing;
pipeline to computing;
14.
Creative computing challenge: teacher professional learning to enhance non-computing career and technical education curricula with engaging computational practices for all students
机译:
创造性的计算挑战:教师专业学习以针对所有学生的有吸引力的计算实践来增强非计算职业和技术教育课程
作者:
Mihaela Sabin
;
Adrienne Smith
;
Wendy DuBow
;
Rosabel Deloge
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
teacher professional learning;
career and technocal edcuation;
inquiry and equity-based teaching professional development evaluation;
15.
Bridging the Diversity Gap in Computer Science with a Course on Open Source Software
机译:
通过开放源代码软件课程弥合计算机科学中的多样性鸿沟
作者:
Judy Weng
;
Christian Murphy
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Open source software;
Computer science;
Computational modeling;
Education;
Cultural differences;
Industries;
Creativity;
16.
Embedding K12 Professional Development Through Co-Teaching Experiences-Sustaining Computational Thinking in Interdisciplinary Courses
机译:
通过跨教学经验将K12专业发展嵌入-在跨学科课程中保持计算思维
作者:
Dr. Sarah Hug
;
Dr. Suzanne Eyerman
;
Raena Cota
;
Dr. Enrico Pontelli
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
IEEE Fellows;
Education;
Computational modeling;
Fingerprint recognition;
Biological neural networks;
Computer science;
Task analysis;
17.
Respect the recipe: What happened when HBCU students new to java programming were given a recipe to code
机译:
尊重配方:当初学Java编程的HBCU学生得到配方代码时,会发生什么
作者:
Leshell Hatley
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Programming profession;
Education;
Computer languages;
Problem-solving;
Google;
18.
Informal women’s coding groups
机译:
非正式的女性编码团体
作者:
Louise Ann Lyon
;
Emily Green
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
informal computer science learning;
gender;
Apex;
19.
Evaluating Computer Science Professional Development Models and Educator Outcomes to Ensure Equity
机译:
评估计算机科学专业发展模型和教育成果以确保公平
作者:
Sloan Davis
;
Jason Ravitz
;
Juliane Blazevski
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Google;
Computer science;
Handheld computers;
Reliability;
Computer science education;
Atmospheric measurements;
20.
Women’s Attraction to Coding Boot Camps
机译:
妇女对编码训练营的吸引力
作者:
Louise Ann Lyon
;
Emily Green
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Encoding;
Training;
Programming profession;
Pipelines;
Interviews;
21.
Game coding to initiate an inchoate interest in computer science in middle-school girls
机译:
游戏编码激发了初中女生对计算机科学的浓厚兴趣
作者:
Sanja Zivanovic
;
Sandra Armstrong
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Outreach;
Gender Inclusive;
Underrepresented Middle School Girls;
Assessment;
Gaming;
22.
Development of a Teaching Improvement Support System Using a Hierarchical Item Bank
机译:
使用分层项目库开发教学改进支持系统
作者:
Shuya Nakamura
;
Takako Akakura
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Sensitivity analysis;
Education;
Probabilistic logic;
Bayes methods;
Estimation;
Sports;
Indexes;
23.
Awareness and Readiness for Graduate School of African American Male Computer Science Students
机译:
非洲裔美国男计算机科学研究生院的意识和准备情况
作者:
Earl W. Huff
;
Kinnis Gosha
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Computer science;
Sociology;
Statistics;
Encoding;
STEM;
Medical services;
24.
Promoting High School Teachers’ Self-efficacy and the Understanding of Equity Issues in CS Classrooms
机译:
提升高中教师的自我效能和对CS课堂中公平问题的理解
作者:
Ninger Zhou
;
Debra Richardson
;
Mark Warschauer
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Education;
Computer science;
Cultural differences;
Task analysis;
Problem-solving;
Electronic mail;
Tools;
25.
Team Based Learning: the Role of Equity, Diversity, and Inclusion in Team Formation
机译:
基于团队的学习:公平,多元化和包容性在团队形成中的作用
作者:
Fadi Muheidat
;
Lo’ai Tawalbeh
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2018年
关键词:
Cultural differences;
Computer science;
Circuit theory;
Conferences;
Engineering education;
Art;
26.
Addressing Disability in CS for All
机译:
解决所有人的残疾
作者:
Richard E. Ladner
;
Andreas Stefik
;
Brianna Blaser
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
accessibility;
disability;
blind;
low vision;
universal design;
27.
Are you ready to RPP?
机译:
你准备好了rpp吗?
作者:
Emily Green
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
28.
Developing Inclusive K-12 Computing Pathways for the League of Innovative Schools
机译:
开发包容性K-12计算途径,为创新学校联盟
作者:
Quinn Burke
;
Jeremy Roschelle
;
Colin Angevine
;
Kerri Ann O’Donnell
;
Kimberly Smith
;
Josh Weisgrau
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computational thinking;
CSforAll;
equity;
computer science pathways;
29.
Using State-based Data Systems to Support Broadening Participation in Computing
机译:
使用基于国家的数据系统来支持扩大参与计算
作者:
Rebecca Zarch
;
Jeff Xavier
;
Alan Peterfreund
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
30.
Experiences in Launching CS4Philly: Progress for Equity in and Access to CS Education for Philadelphia Children and Youth
机译:
推出CS4PPLILLS的经验:股权进展和进入费城儿童和青年的CS教育
作者:
Jamie Payton
;
Naomi Housman
;
Chad Womack
;
Jeffrey Popyack
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
31.
Secure Coding and Ethical Hacking Workshops with NAO for Engaging K-12 Female Students in CS
机译:
用Nao获得安全的编码和道德黑客研讨会,用于在CS中吸引K-12女学生
作者:
Ankur Chattopadhyay
;
Kevin Grondahl
;
Jason Ruckel
;
Thomas Everson
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
computer crime;
computer science education;
gender issues;
humanoid robots;
teaching;
32.
Developing a Systemic, Scalable Model to Broaden Participation in Middle School Computer Science
机译:
开发系统,可扩展的模型,扩大中学计算机科学
作者:
Eric Wiebe
;
Tiffany Barnes
;
Sharon Freeman
;
David Frye
;
Mary Lou Maher
;
Lijuan Cao
;
Mohsen M Dorodchi
;
David Pugalee
;
Audrey S. Rorrer
;
Danielle Boulden
;
Veronica Cateté
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
STEM;
teaching;
33.
Developing a Computational Thinking Curriculum for Multilingual Students: An Experience Report
机译:
制定多语言学生的计算思维课程:经验报告
作者:
Sharin Jacob
;
Ha Nguyen
;
Debra Richardson
;
Mark Warschauer
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational institutions;
teaching;
34.
Equity in Computer Science Education: From Passionate People to State Strategy for Expanding Computing Education Pathways (ECEP)
机译:
计算机科学教育的股权:从充满激情的人到扩大计算教育途径的国家战略(ECEP)
作者:
Debra J. Richardson
;
Carol Fletcher
;
Joanna Goode
;
Shelly Hollis
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
35.
Mapping the Factors that Impact Technological Fluency for Black Youth in Low Income Communities
机译:
在低收入社区中绘制影响黑人青年的技术流利的因素
作者:
Takeria Blunt
;
Brian Magerko
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
36.
RPP for Geocomputation: Partnering on Curriculum in Geography and Computer Science
机译:
RPP用于地理追查:在地理与计算机科学课程合作
作者:
Coline C. Dony
;
Amr Magdy
;
Sergio Rey
;
Atsushi Nara
;
Thomas Herman
;
Michael Solem
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
geography;
37.
Understanding Institutional Factors to Broaden Participation in Computing
机译:
了解制度因素,以扩大计算计算
作者:
Heather M. Wright
;
N. Bur?in Tamer
;
Colleen M. Lewis
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
38.
Standardizing Facilitator Development for Exploring Computer Science Professional Development
机译:
探索计算机科学专业发展的标准化促进者发展
作者:
Steven McGee
;
John Wachen
;
Lucia Dettori
;
Don Yanek
;
Faythe Brannon
;
Andrew M. Rasmussen
;
Dale F. Reed
;
Ronald I. Greenberg
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
industrial training;
teacher training;
teaching;
39.
Democratizing Computing Education: A Battle for Inclusion in Modern America
机译:
民主化的计算教育:纳入现代美国的战斗
作者:
Jumee Song
;
Kamau Bobb
;
Lien Diaz
;
Joshua Elder
;
Jeffrey Forbes
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
further education;
software engineering;
40.
Establishing Data Integrity in a Large Decentralized School District to Support Research on Equity in Computer Science Enrollments
机译:
建立大型分散学区的数据诚信,以支持计算机科学招生股权研究
作者:
Jennifer Stoneking
;
Lisa Bievenue
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
41.
Teaching Professional Morality Ethics to Undergraduate Computer Science Students through Cognitive Apprenticeships Case Studies: Experiences in CS-HU 130 ‘Foundational Values’
机译:
通过认知学徒和案例研究教学职业道德与道德对本科计算机科学学生:CS-HU 130'基本价值观的经验
作者:
Don Winiecki
;
Noah Salzman
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
professional aspects;
social aspects of automation;
teaching;
42.
Strategies for Brokering Future Learning Opportunities in an Out-of-School STEM Program for Middle School Girls
机译:
在中学女孩的校外干预计划中经历未来学习机会的策略
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
educational institutions;
STEM;
43.
Equity in the Who, How and What of Computer Science Education: K12 School District Conceptualizations of Equity in ‘CS for All’ Initiatives
机译:
计算机科学教育的股权:K12学区“所有”倡议中的股权概念化
作者:
Rafi Santo
;
Leigh Ann DeLyser
;
June Ahn
;
Anthony Pellicone
;
Julia Aguiar
;
Stephanie Wortel-London
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
teaching;
44.
Building Momentum: How Department Chairs Lead Initiatives to Broaden Participation in Computer Science
机译:
建筑势头:部门椅如何引导倡议扩大计算机科学的参与
作者:
Hilary B. Zimmerman
;
Brit Toven-Lindsey
;
Linda J. Sax
;
Kathleen J. Lehman
;
Jennifer M. Blaney
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
student experiments;
45.
Vlog Commentary YouTube Influencers as Effective Advisors in College and Career Readiness for Minorities in Computing: An Exploratory Study
机译:
VLOG评论YouTube影响者作为大学和少数群体的有效顾问:探索性研究
作者:
Robert Cummings
;
Earl Huff
;
Naja Mack
;
Kevin Womack
;
Amber Reid
;
Brandon Ghoram
;
Juan Gilbert
;
Kinnis Gosha
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
human factors;
Internet;
social networking (online);
46.
Teachers’ Approaches to Mak(e)ing Computing Culturally Responsive: Electronic-Textiles in Exploring Computer Science Classes
机译:
教师对麦克解(e)的思考文化响应:电子纺织品探索计算机科学课程
作者:
Tomoko M. Nakajima
;
Joanna Goode
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
47.
CodeTracesure—Combining Gaming, CS Concepts, and Pedagogy
机译:
Competraceure-Compling Gaming,CS概念和教育学
作者:
Olivia M. Nche
;
John Welter
;
Megan Che
;
Eileen T. Kraemer
;
Murali Sitaraman
;
Victor B. Zordan
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
educational institutions;
serious games (computing);
48.
CS through CE: Broadening Participation and Building Pathways in Computer Science through Concurrent Enrollment
机译:
CS通过CE:通过并行注册扩大计算机科学的参与和建筑路径
作者:
Renee Fall
;
Beryl Hoffman
;
Jennifer Rosato
;
Seth Freeman
;
Dan Kaiser
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
49.
Student Voices: Equity, Identity, and Agency in CS Classrooms
机译:
学生声音:CS教室中的股权,身份和代理商
作者:
Jean J. Ryoo
;
Jane Margolis
;
Cynthia Estrada
;
Tiera Chante Tanksley
;
Dawn Guest-Johnson
;
Sophia Mendoza
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
data analysis;
educational courses;
educational institutions;
gender issues;
social aspects of automation;
50.
An analysis of homophobia on vandalism at Wikipedia
机译:
对维基百科的故意破坏者的同性恋恐惧症分析
作者:
Carlos Alberto Damas
;
Karina Mochetti
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
cultural aspects;
encyclopaedias;
gender issues;
Internet;
Web sites;
51.
The Making of an Accessible Intensive Research Experience
机译:
制定可访问的密集型研究经验
作者:
Suzanne Menzel
;
Katie A. Siek
;
David Crandall
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
handicapped aids;
neural nets;
social aspects of automation;
52.
Theatrical Performances Using Robots As Actors
机译:
使用机器人作为演员的戏剧性表演
作者:
Denise Szecsei
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
control engineering computing;
educational robots;
multi-robot systems;
robot programming;
STEM;
53.
Inclusive curricular improvement: experiences adapting a strength-based evaluation approach
机译:
包容性课程改进:适应基于力量的评估方法的经验
作者:
Meghan Allen
;
Steven A. Wolfman
;
Jessica Q. Dawson
;
Anasazi Valair
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
further education;
teaching;
54.
Culturally Relevant Computer Science Pedagogy: From Theory to Practice
机译:
文化相关的计算机科学教育学:从理论到实践
作者:
Tia C. Madkins
;
Alexis Martin
;
Jean Ryoo
;
Kimberly A. Scott
;
Joanna Goode
;
Allison Scott
;
Frieda McAlear
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
courseware;
educational courses;
teaching;
55.
Underrepresented Groups Threats to Belonging in Computing
机译:
不足的团体威胁到计算的威胁
作者:
Marlon Mejias
;
Ketly Jean-Pierre
;
Gloria Washington
;
Legand Burge
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
social aspects of automation;
56.
Providing Equitable Access to Computing Education in Mississippi
机译:
提供公平地访问密西西比州的计算教育
作者:
Sarah Lee
;
Jessica Ivy
;
Andrew Stamps
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
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2019年
关键词:
computer science education;
educational institutions;
personnel;
professional aspects;
teacher training;
57.
Online Professional Development for High School Teachers: Building the Capacity of a National Cadre of Teachers to Broaden Participation in Computing
机译:
高中教师的在线专业发展:建立一个国家干部的能力扩大参与计算
作者:
Joanna Goode
;
Kirsten Peterson
;
Joyce Malyn-Smith
;
Gail Chapman
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
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2019年
关键词:
computer aided instruction;
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
teacher training;
teaching;
58.
Developing a Question Corpus for a Conversational Agent Designed to Prepare Interested Black Undergraduates for the Professoriate in STEM
机译:
制定一个旨在为茎教授做出准备感兴趣的黑色大学生的会话代理人的问题语料库
作者:
Robert Cummings
;
Sonya Dennis
;
Naja Mack
;
Jaye Nias
;
Kinnis Gosha
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
educational courses;
engineering education;
software agents;
STEM;
virtual reality;
59.
CS Motivation for Black/African American Middle School Students
机译:
黑人/非裔美国中学生的CS动机
作者:
Jerone Dunbar
;
Diandra Prioleau
;
Juan E. Gilbert
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
avatars;
computer aided instruction;
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
teaching;
60.
Computer Science Enrollment in Magnet High Schools: Issues of Curricula Clusters, Equity, and Pathways
机译:
磁铁高中的计算机科学招生:课程群,股票和途径的问题
作者:
Lena Abu-El-Haija
;
Fay Cobb Payton
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
61.
Surveying the Landscape: Statewide Data on K-12 CS Education Implementation
机译:
测量景观:州全州数据关于K-12 CS教育实施
作者:
Peter J. Rich
;
Helen H. Hu
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
computer science education;
educational courses;
educational institutions;
teaching;
62.
An Untapped Recruitment Pool: Undecided Students in CS1 Courses
机译:
一个未开发的招聘库:CS1课程中的未定学生
作者:
Kathleen J. Lehman
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
further education;
gender issues;
physics education;
recruitment;
63.
Ethnic Identity as a Quantitative Measurement in Computer Science Education
机译:
作为计算机科学教育的数量衡量
作者:
A. Nicki Washington
;
Anna Romanova
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
ethnic identity;
computer science education;
diversity;
inclusion;
64.
Information Overload: Navigating Existing CS Resources Without Reinventing the Wheel
机译:
信息过载:导航现有的CS资源而不重新调用轮
作者:
Cynthia Blitz
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science;
equity;
RPP;
information;
communication;
65.
Understanding Undergraduate Teaching Assistants’ Perspectives on Inclusive Pedagogy in Introductory Computing Courses
机译:
了解本科教学助理在介绍计算课程中的包容性教育学的观点
作者:
Mina Tari
;
Hala Annabi
;
Andrew Ko
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
further education;
information science education;
teaching;
66.
Culturally Responsive Computing: Supporting Diverse Justice Projects In/As Computer Science Education
机译:
文化响应计算:支持各种司法项目/作为计算机科学教育
作者:
Laquana Cooke
;
Sara Vogel
;
Michael Lachney
;
Rafi Santo
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
cultural aspects;
prejudicial factors;
67.
We Learn by Doing: Modeling Inclusive Pedagogy in a Graduate CS Ethics Course
机译:
我们通过DO做来学习:在毕业生CS伦理课程中建模包容性教育学
作者:
Michelle D. Trim
;
Hadi Nishad
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
continuing professional development;
educational courses;
ethical aspects;
further education;
professional aspects;
68.
Case Study of an ACM Celebration in Indiana
机译:
印第安纳州ACM庆典的案例研究
作者:
Gloria Childress Townsend
;
Alka Harriger
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
gender issues;
69.
Challenges and Opportunities in Evaluating Broadening Participation in Computing: The STARS Evaluation Cohort Model
机译:
评估扩大参与计算的挑战和机遇:恒星评估队列模型
作者:
Audrey S. Rorrer
;
Tiffany Barnes
;
Jamie Payton
;
Huifang Zuo
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
social aspects of automation;
70.
Breaking into Tech: Job Placement Experience and Perceptions of Alumni from a Three-year Computer Science Program
机译:
闯入科技:从三年计算机科学计划中的工作安置经验和对校友的看法
作者:
Miguel Lara
;
Kathryn Cunningham
;
Bude Su
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
cost reduction;
educational institutions;
employment;
salaries;
71.
Assessing the Effectiveness of Computer Science RPPs: The Case of CAFéCS
机译:
评估计算机科学RPPS的有效性:咖啡馆的情况
作者:
Erin Henrick
;
Steven McGee
;
Ronald I. Greenberg
;
Lucia Dettori
;
Andrew M. Rasmussen
;
Don Yanek
;
Dale F. Reed
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
72.
Attracting Black High School Boys to Computer Science Through Tech Innovation and Entrepreneurship
机译:
通过技术创新和企业家吸引黑色高中男孩对计算机科学
作者:
Gloria Washington
;
Marlon Mejias
;
Legand Burge
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer aided instruction;
computer science education;
educational institutions;
73.
RPPs: Love ‘Em or Leave ‘Em?
机译:
RPPS:爱他们或离开他们?
作者:
Bronwyn Bevan
;
Erin Henrick
;
Steven McGee
;
Lucia Dettori
会议名称:
《Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology》
|
2019年
关键词:
computer science education;
educational courses;
ethical aspects;
information technology;
organisational aspects;
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