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首页> 外文期刊>Tecnologias del Aprendizaje, IEEE Revista Iberoamericana de >A Virtual Learning Environment for the Study of the Discovery of the Electron
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A Virtual Learning Environment for the Study of the Discovery of the Electron

机译：用于电子发现研究的虚拟学习环境

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This paper describes both the construction of a system to remotely access and control a didactic and real experiment to determine the charge-to-mass ratio of the electron, and the development of a virtual learning environment (VLE) in which the remote experiment is inserted. The experimental apparatus is similar to that used by Joseph John Thomson in 1897, which resulted in the discovery of the electron. The remote experiment can be accessed online from a personal computer or from a mobile device under Android operating system. Results of an experimental and remote determination of the charge-to-mass ratio of the electron are presented as well as an analysis of the VLE usability.
机译：本文描述了用于远程访问和控制确定真实电子的质荷比的教学和真实实验的系统的结构，以及插入远程实验的虚拟学习环境（VLE）的开发。 。实验装置类似于约瑟夫·约翰·汤姆森（Joseph John Thomson）在1897年使用的装置，从而发现了电子。可以从个人计算机或Android操作系统下的移动设备在线访问远程实验。给出了对电子的质荷比进行实验性和远程确定的结果，以及对VLE可用性的分析。

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