机译:选购学校专用手机
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机译:工业4.0上学:Finder通过技术支持Neuwied的David Roentgen学校,以便舒勒可以了解未来的工厂
机译:人类为中心的照明支持学校和学习中的集中:好的光线
机译:始终移动 - 网络运输服务的移动平台
机译:金簇促进的环辛环氧化和钴 - 沸石Socony Mobil-Five引发的选择性乙苯氧化的选择性乙苯氧化
机译:19世纪的维也纳医学院作者:埃娜·莱斯基(Erna Lesky)(维也纳大学历史研究第六卷)
机译:克里斯汀·比尔曼(Christine Biermann):新产品如何上学?以性别为例,为学校可持续发展提供个人和组织条件。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。339页,26欧元。 Peter H. Ludwig / Heidrun Ludwig(ed。):对天蓝色和粉红色的期望。学校性别差异的影响,决定因素和后果。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。270页,23.00欧元。萨宾·安德烈森(Sabine Andresen)/芭芭拉·伦托夫(Barbara Rendtorff)(编辑):家庭和学校背景下的性别分类。 教育中的妇女和性别研究年鉴:第2集。 Opladen:Barbara Budrich2006。151页,欧元18.90。萨宾·约斯汀(SabineJösting)/马尔文·西曼(Malwine Seemann)(编辑):性别和学校。理论与学校实践中的性别关系。奥尔登堡:BIS-Verlag2007。8.00欧元集体审核