机译:将社会公民科学研究作为社会科学的典范?
机译:繁荣之后的农业和食品市场2009年9月30日至10月2日在基尔举行的农业经济与社会科学学会(GEWISOLA)第49届年会报告2009年9月30日至10月2日在基尔举行的农业经济与社会科学学会(GEWISOLA)eV第49届年会
机译:公民科学,还是DGGL的模型?
机译:科学政策分析的可能性和局限性:2010年9月29日至10月1日,农业经济与社会科学学会(GEWISOLA)第五十届年会的报告
机译:学生的公民科学:气体传感基础和环境研究的实现
机译:公民科学在水质研究中的功效:马萨诸塞州查尔斯河流域的大型无脊椎动物生物监测项目。
机译:软件AS-A服务模式及其在社会中的重要性
机译:Fritz Reheis:教育与Turbo学校!认罪。弗赖堡,弗莱堡:《牧人》 2007年。221页,欧元14.90。 Wiebke Lohfeld(编辑):糟糕的公司中的好学校。 学校与社会,第40卷。威斯巴登:2008年,《经济概论》,209页,24.90欧元。 Hans-Peter Gerstner / Martin Wetz:学校理论概论。 教育科学基础知识。达姆施塔特(Darmstadt):《科学图书协会》 2008年。149页,欧元14.90。 Gregor Lang-Wojtasik:世界社会学校。现代学校理论的挑战和观点。 对基础教学研究的贡献。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2008年。240页,欧元21.00 回顾
机译:汉堡武装部队大学教育,商业,技术和科学部门(EGTWa)学生指南,包括2003/2004学年的课程设置egtwa)des studiums an der universitaet der bundeswehr hamburg und lehrangebote fuer das studienjahr 2003/2004)