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摘要

Die Vorstellung, dass Bilingualität eine positive Auswirkung auf die sprachliche und berufliche Integration von Migrantenkindern hat, ist unzutreffend. Eine genaue Auswertung der bisher genutzten Daten zeigt, dass ethnische Ressourcen keinen zusätzlichen Wert für die strukturelle Integration bei der Bildung und auf dem Arbeitsmarkt haben. Positive Effekte der Bilingualität auf Chancen auf dem Arbeitsmarkt sind lediglich in Fällen nachweisbar, in denen das Englische die Muttersprache ist.
机译:双语对移民儿童的语言和专业融合产生积极影响的观点是错误的。对迄今为止使用的数据进行的精确分析表明,种族资源对于教育和劳动力市场的结构整合没有附加价值。只有在英语为母语的情况下,才能证明双语对劳动力市场机会的积极影响。

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