语言学与外语教学 祝贺胡壮麟教授90诞辰学术论文集 教学方法及理论

序郝平1
编者说明钱军1
履历胡壮麟1
话语分析
系统功能语言学与学科话语特征描写李战子3
结构共建的类型及行动取向高彦梅14
尼日利亚英文报刊对命运共同体话语建构的评价分析唐丽萍32
唯物史观视域中的话语历史分析法杨敏49
语篇生成中语法隐喻的逻辑构建修辞
——以“IHaveaDream”为例柴秀娟61
功能与结构互动
——新冠疫情防控通告中的名物化研究侯建波、卢珊80
社会媒体批评话语研究
——女性主义批评话语分析（FCDA）视角魏爽93
语言教育
英语学习者认同的四种典型模式及其发展高一虹111
双翼进阶理论与我国西南三语教育吴代红、范亚刚129
中介语变异的三种研究路径田贵森、田莉141
英语口语的节奏及其计量的方法范文芳、马靖香154
CLIL教学模式在中国大学英语教学中的探索和实践高艳丽168
MTI培养模式
——从专业化到职业化的动态过渡潘章仙、杨柳缨子183
课堂互动中的教师话语研究
——理论视角与教学启示杨雪燕193
《欧洲语言共同参考框架》的行动导向法田剪秋210
学习者英语自主学习能力培养中教师的角色认知李寒冰225
课程建设
基于数字读写项目的学术英语模块化课程构建与实践张薇239
英语综合课程的教学目的、内容与方法
——问题与建议程晓堂、陈萍萍258
中国研究生议论文写作中介入语使用特征分析孙迎晖、高倩270
从发音音系学的角度看英语词首/s/后清塞音的语音教学梁波285
语用学
当代语用学的多面性及其符号学维度封宗信301
语料库语言学
守正创新与基础研究
——来自“英语用法知识库”建设的启示杨永林321
翻译学
翻译能力模型王振亚339
文体学
语言与文学的接面关系研究刘世生353
语言哲学
思想与语言、语言二重性、差别与“区-分”以及语言创造性
——海德格尔与索绪尔的对话叶起昌365
语言学史
古希腊的语言研究姜望琪381
Vilém Mathesius与Henry Sweet
——布拉格学派研究钱军391