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International Conference on Engineering Education
International Conference on Engineering Education
召开年:
2014
召开地:
Kuala Lumpur(MY)
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
A comparative study of Mechanical Engineering Measurements course between HIT and Purdue University
机译:
HIT与普渡大学机械工程测量课程的比较研究
作者:
Pan Xudong
;
Li Yuefeng
;
Wang Guanglin
;
Dongxiang Shao
;
Wang Huifeng
;
Lin Zhuo
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Comparative Study;
Mechanical Engineering Measurements;
Teaching Reform;
2.
Copyright page and reprint permission
机译:
版权页和转载许可
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
3.
An assessment of student's motivations to join College of Engineering: Case study at Prince Mohammad Bin Fahd University - Saudi Arabia
机译:
评估学生加入工程学院的动机:沙特阿拉伯穆罕默德·本·法赫德王子大学的案例研究
作者:
Ouda Omar K.M.
;
AL-Asad Jawad F.
;
Asiz Andi
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
engineering education;
freshmen;
introduction to engineering;
motivational behavior;
teaching strategy;
4.
Development of video based on Cognitive Conflict Strategies in learning Information Technology Application and Communication subject
机译:
基于认知冲突策略的视频技术在学习信息技术应用与通信学科中的发展
作者:
Ab Rahim Radhiah
;
Md Noor Norah
;
Zaid Norasykin Mohd
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
cognitive conflict strategies;
misconception;
video based learning;
5.
Easy Access Attendance Management System (EAMS)
机译:
轻松访问考勤管理系统(EAMS)
作者:
Sulaiman A.A.
;
Bakar M.S.Abu
;
Noor M.Z.H.
;
Abdullah S.A.C.
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
attendance system;
barcode;
data analysis;
export and import files;
local system;
6.
Education-job mismatch in engineering sector - A Canadian case-study
机译:
工程部门的教育与工作不匹配-加拿大案例研究
作者:
Kabir Monzur
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
education-job mismatch;
engineering education;
graduate attributes;
project-based learning;
7.
Effective criteria of item analysis software
机译:
项目分析软件的有效标准
作者:
Fook Chan Yuen
;
Sidhu Gurnam Kaur
;
Hashim Rosna Awang
;
Hamid Azma Abd
;
Yunus Farhana Wan
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Effective criteria;
assessment;
item analysis;
software;
8.
Embedded systems teaching approaches challenges
机译:
嵌入式系统教学方法与挑战
作者:
Ibrahim Intisar
;
Ali Rosmah
;
Adam Mohd Zulkefli
;
Elfidel Nazar
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Embedded systems design;
readiness;
teaching challenges;
9.
Embedded visual schedule application towards autistic children development: A prelimenary study
机译:
嵌入式视觉时间表在自闭症儿童发展中的应用:初步研究
作者:
Rani N.M.
;
Legino R.
;
Mudzafar N.
;
Kamaruzaman M.F.
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
activity schedule;
autism;
digital organizer;
independence;
organizational skill;
10.
Enriching STEM curriculums with integration of MIT BLOSSOMS and Higher Order Thinking Skills (HOTS)
机译:
通过整合MIT BLOSSOMS和高阶思维技能(HOTS)来丰富STEM课程
作者:
Abdullah Zaleha
;
Haruzuan Mohd Nihra
;
Shukor Nurbiha A
;
Atan Noor Azean
;
Halim Noor Dayana Abd
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
BLOSSOMS;
Content Knowledge;
HOTS;
STEM;
11.
Experimenting with gamification in the classroom
机译:
在教室里尝试游戏化
作者:
Grant Emanuel S.
;
Shankararaman Venky
;
Loong Jeremy Leck Kian
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Gamification;
curriculum;
education;
social implication;
12.
Gamification: Cognitive impact and creating a meaningful experience in learning
机译:
游戏化:认知影响和创造有意义的学习体验
作者:
Sanmugam Mageswaran
;
Abdullah Zaleha
;
Zaid Norasykin Mohd
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
educational technology;
game elements;
gamification;
13.
Generating elements of Supervisory Input Support via Exploratory Factor Analysis for effective supervision in Engineering Education
机译:
通过探索性因素分析生成监督投入支持要素,以进行工程教育中的有效监督
作者:
Ismail Affero
;
Hassan Razali
;
Masek Alias
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
effective supervision;
engineering education;
supervisors;
supervisory input;
14.
Industry-relevant content embedment for the electronics engineering curriculum: A case study
机译:
电子工程课程中与行业相关的内容嵌入:案例研究
作者:
Hashim Habibah
;
Abdullah Wan Fazlida Hanim
;
Herman Sukreen Hana
;
Taib Mohd Nasir
;
Alias Mohd Nor Azmi
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
competency requirement;
core competencies;
curriculum mapping;
industry intervention program;
industry-relevant curriculum;
15.
Instructional scaffolding in online collaborative learning environment for knowledge construction among engineering students
机译:
在线协作学习环境中的教学脚手架,用于工科学生的知识建设
作者:
Ling Tan May
;
Harun Jamalludin
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Scaffolding;
engineering students;
knowledge construction;
online collaborative learning environment;
16.
Learning through experience ∼ hands-on education at a technical college in Japan ∼
机译:
通过经验学习〜在日本的技术学院实践教育〜
作者:
Imazawa Akio
;
Naoe Nobuyuki
;
Ito Meguru
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
contest;
creativity;
hands-on education;
kenkyu-shitsu;
teamwork;
technical college;
17.
Libyan Higher Education system, challenges and achievements
机译:
利比亚高等教育体系,挑战与成就
作者:
Alzain Alzain M.
;
Clark Steve
;
Ireson Gren
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Libyan higher education;
TPACK;
challenges of education system;
18.
Measuring student performance and providing feedback using Competency Framework
机译:
使用能力框架衡量学生表现并提供反馈
作者:
Ducrot Joelle
;
Shankararaman Venky
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Competency Framework;
Course Delivery;
Course Life-Cycle;
Performance Feedback;
Student Assessment;
19.
Physics problem solving strategies and metacognitive skills: Force and motion topics
机译:
物理问题解决策略和元认知技能:力与运动主题
作者:
Ali Marlina
;
Ibrahim Nor Hasniza
;
Abdullah Abdul Halim
;
Surif Johari
;
Saim Nurshamela
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
force and motion;
metacognition;
more successful vs less successful;
problem solving;
thinking aloud;
20.
Proposed new strategy in CQI at course module level through students' feedbacks in UNITEN
机译:
通过UNITEN学生的反馈在课程模块级别提出的CQI新策略
作者:
Long Chua Yaw
;
Jern Ker Pin
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Continuous Quality Improvement;
Students' feedack;
new strategy;
21.
“Online learning” potential in Socratic learning methods to empower Higher Level Thinking
机译:
苏格拉底式学习方法的“在线学习”潜力,可激发高级思维
作者:
Md Suhadi Salihuddin
;
Zaid Norasykin Mohd
;
Mohamed Hasnah
;
Abdullah Zaleha
;
Aris Baharuddin
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Creative Thinking;
Critical Thinking;
Online learning;
Socratic Learning;
Technology in Socratic Method;
22.
The influences of Flipped Classroom: A meta analysis
机译:
翻转课堂的影响:荟萃分析
作者:
Rahman Azlina A.
;
Aris Baharuddin
;
Mohamed Hasnah
;
Zaid Norasykin Mohd
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Active learning;
Education technology;
Flipped Classroom;
Student centered learning;
23.
The effects of scenario-epistemic game approach on professional skills and knowledge among chemical engineering students
机译:
情景认知游戏方法对化学工程专业学生专业技能和知识的影响
作者:
Wun Kho Pui
;
Harun Jamalludin
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
21;
century engineer;
game-based learning;
instructional approach;
professional knowledge;
professional skills;
scenario-epistemic game;
24.
The role of Final Year Project and Capstone Project in undergraduate engineering education in Malaysia and Japan
机译:
在马来西亚和日本,期末项目和顶峰项目在本科工程教育中的作用
作者:
Halim M.H.Abdul
;
Buniyamin N.
;
Imazawa A.
;
Naoe N.
;
Ito M.
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Capstone project;
Engineering education;
Final year project;
Student-centered learning;
25.
The role of the external contests for Kanazawa Technical College's engineering education
机译:
外部竞赛对金泽技术学院工程教育的作用
作者:
Ito Meguru
;
Naoe Nobuyuki
;
Imazawa Akio
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Engineering Education;
Hands-on Education;
26.
UM Chemistry Module based on Pedagogical Content Knowledge in chemical bonding topic
机译:
基于化学键主题中的教学内容知识的UM化学模块
作者:
Ibrahim Nor Hasniza
;
Surif Johari
;
Abdullah Abdul Halim
;
Ali Marlina
;
Selamat Minah
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
chemical bonding;
pedagogical content knowledge;
teaching module;
27.
User's perception on instructional video based on Needham's Five Phase Theory for Learning Advanced Differential Equations (Picard's Method)
机译:
基于尼达姆五阶段理论学习高级微分方程的用户对教学视频的看法(皮卡德方法)
作者:
Noor Norah Md
;
Ahmad Norlina Liyana
;
Idris Abd Razak
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
Needham's Five Phases;
advance differential equation;
video based learning;
28.
Using faculty course assessment report for the assessment of an associate degree course in engineering technology program
机译:
使用教师课程评估报告评估工程技术课程中的副学士课程
作者:
Faiz Mohammed Mujahid Ulla
;
Mansoor Umair Bin
;
Asad Syed Muhammad
;
Mahmood Khalid
会议名称:
《International Conference on Engineering Education》
|
2014年
关键词:
ABET;
Accreditation;
course learning outcomes (CLO);
engineering technology program;
faculty course assessment report (FCAR);
microcontroller;
student outcomes (SO);
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